23 新型玻璃优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

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23 新型玻璃优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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关键词：23 新型玻璃优秀教学设计说课稿

正文

23、新型玻璃

教学要求:

1.指导学生正确流利的朗读课文,了解五种新型玻璃的特点和它们在现代化建设中的作用,激发学生学科学、爱科学的兴趣。

2.引导学生认识4个生字,会写6个生字,理解“博物馆、盗窃、嫌疑”等词语。

3.启发学生展开想象,说说自己想发明什么样的新型玻璃,或者别的什么,再写一写。

[教学重点]了解五种新型玻璃的特点和它们在现代化建设中的作用,激发学生学科学、爱科学的兴趣。

[教学难点]启发学生展开想象,说说自己想发明什么样的新型玻璃,再写一写。

[教学时间] 两课时。

[教学过程]

第一课时

一、谈话导入:玻璃有什么特点?——透明,易碎。

板书:新型玻璃

看到这个题目你能提出什么问题?——新型玻璃什么样?新型玻璃用在哪里?它有什么作用?新型玻璃“新”在哪里?有多少种新型玻璃?等等

二、读文识字:

1.自由读全文,标记生字,读准字音。利用查字典等方法自学生字。

2.分段检查读课文的情况。

3.巩固记忆生字词。讨论交流识记生字的方法。

形近字组词:

博()窃()恙()膊()穷()羊()

4.提出不理解的词句,查字典或联系上下文理解。

认读:博物馆、盗窃、嫌疑、报警、犯罪、电源、建筑、清楚、安然无恙、藕断丝连

重点理解:安然无恙:平安,安安稳稳地,没有受害等词语。

读一读“词语花篮”中的词语,从课文中找出自己喜欢的词,写在空花篮上。 5.指导书写:重点指导“警”

三、初步了解课文

说说课文介绍了哪些玻璃?——夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃五种新型玻璃。

第二课时

一、理解课文:

1.这几种新型玻璃,课文是分别在哪几个自然段中介绍的?默读1至5自然段,填写表格。

2.小组内交流各自填写的表格;

选择扮演某一种玻璃,向大家介绍自己的特点、作用、可以用到哪里,用上“可以……可以……也可以……”句式。[意在激发学生学习此类文章的兴趣] 3.全班汇报:

新型玻璃名称特点作用

夹丝网防盗玻璃自动报警防盗

夹丝玻璃非常坚硬,藕断丝连高层建筑采用,安全

变色玻璃反射阳光,改变颜色调节室内光线

吸热玻璃使房间冬暖夏凉阻挡强光和冷气

吃音玻璃消除噪音闹市临街建筑物采用,减少噪音

……

4.夹丝网防盗玻璃:由于这种特殊的玻璃在里面夹一层极细的金属丝网,金属丝网又和电源相接通、和自动报警器相接通的特点,才有它自动报警防盗的作用,由此可见,“夹丝网防盗玻璃”的作用是由它的特点决定的。

——“博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。”

5.夹丝玻璃:在书上划下来:即使……仍然……

6.吃音玻璃:用“尽管……还是……”“如果……就……”说一句话。

7.齐读最后一段。这段课文怎样总结全文,提出远大的目标?

二、拓展想像:

在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用,人们将会创造出更多的奇迹。你想设计出什么样的新型玻璃呢?或者新房子、桥梁、道路、汽车……把你的想法说一说。

三、再写一写你的想法把你的想法读给家长听。[意在培养学生的想像力,口语表达能力及写作能力]

资料摘要

23 新型玻璃优秀教学设计说课稿

23 新型玻璃优秀教学设计说课稿

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

23 新型玻璃PPT及配套教案板书设计

23 新型玻璃PPT专用教学设计内容

23 新型玻璃PPT课件和教案评析

23 新型玻璃PPT课件和第二课时教学实录

23 新型玻璃PPT及配套教学设计方案

23 新型玻璃PPT课件和板书设计及设计说明

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关于本教案的常见问题

Q：23 新型玻璃优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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