分式的混合运算获奖说课稿｜教案在线预览

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15.2.2 分式的混合运算【学习目标】会进行比较简单的分式加减乘除混合运算.【学习重点】分式的加减乘除混合运算及其应用.【学习难点】熟练地进行分式的混合运算. （一）【创设情境，引入课题】分数的混合运算顺序是：

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所属课文：分式的混合运算

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2019-05-27 09:43:00

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分式的混合运算获奖说课稿

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关键词：分式的混合运算获奖说课稿

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15.2.2 分式的混合运算

【学习目标】会进行比较简单的分式加减乘除混合运算.

【学习重点】分式的加减乘除混合运算及其应用.

【学习难点】熟练地进行分式的混合运算. （一）【创设情境，引入课题】

分数的混合运算顺序是：

你能猜想出分式的混合运算顺序吗？试一试

分式的混合运算顺序是：

（二）【探究新知，练习巩固】

x311yy2例1:

2



2x4xx1x1x1

22[来源:Z#xx#k.Com]

[来源:学§科§网Z§X§X§K]

分析：这两道题是分式的混合运算，要注意运算顺序，式与数有相同的混合运算顺序：先乘方，再乘除，然后加减,最后结果分子、分母要进行约分，注意运算的结果要是最简分式或整式

[来源:Z,xx,k.Com]

（三）【合作探究，尝试求解】2[来源:学科网Z.X.X.K]

x2x14x

x2)（1）2a1ab

（2）(2x2xx4x4babb4

（四）【概括提炼，课堂小结】

在没有括号的情况下，按从左到右的方向，先_____，再_____，然后____. 有括号要先算括号里面的顺序.混合运算后的结果分子、分母要进行_____，注意最后的结果要是________.分子或分母的系数是负数时，要把“-”号提到分式本身的前面.

（五）【当堂达标，拓展延伸】

1.分式11的计算结果是（）

a1a(a1)A．1

a1B．a

a1

C．1

aD．a1a

2．已知

3计算

nm111．求的值．

mnmnmn22x242xxmnm（1）32 （2） (2

)x2x2x4x4nmn

22x1 (4) 124 (3) 1x2x24x2x1x1[来源:学。科。网Z。X。X。K]

5.化简求值

x24y2x2yx22xy1

,其中x2,yx22xyy2x3yx2y2xy2

关于本教案的常见问题

Q：分式的混合运算获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分式的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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