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《多边形的内角和》教学设计备课人：黄国芬 时间： 2019 年 5 月 20 日 教学内容教学目标多边形的内角和课型新课教学教具希沃白板二次备课1.探究多边形外角和定理；2.能够对多边形的外角和进行简单的计算；3.在探究过程中体会数学的类比思
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多边形的外角和特级教师教学实录
未知
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关键词：多边形的外角和特级教师教学实录
正文
《
多边形的内角和》教学设计
备课人：
黄国芬
时间： 2019 年 5 月 20 日 教学
内容
教学
目标
多边形的内角和
课型
新课
教学
教具
希沃白板
二次备课
1.探究多边形外角和定理；
2.能够对多边形的外角和进行简单的计算；
3.在探究过程中体会数学的类比思想. 重点：多边形外角和定理的探索和应用. 难点：运用多边形外角和定理解决实际问题.
【活动1】
重难点
一、情境
导入（5-10
分钟）
问题: 小明，小华，小红分别沿着下列三个花池的边沿走一圈，哪个转的角度总和最小？
教
学
流
程
三、教师精讲点拨（10分钟）
【活动2】
1、已知：如图,三角形ABC.
2、已知：如图,四边形ABCD. 求：123 的值
求:1234
的
值
D
A
二、自
1
4
主合作探究
3
3
（10分钟）
B
A
2
C
1
C
B
2
【活动3】
猜一猜：n边形的外角和是多少？写一写你的推理过程.
【活动4】
四、举一反三（10分钟）
1、填空
（1）、一个多边形的内角和是外角和的一半，它是_____边形;
（2）、一个多边形的内角和是外角和的2倍，它是______边形;
（3）、正五边形内角和是______度;每个内角是______度;每个外角是______度;
2、计算
如果正多边形有一个外角是72度，那么它的边数是几边形？
五、课堂小结（5分钟）
同学们，今天这堂课你有收获吗？
计算：
1.在四边形四个内角中，最多能有几个钝角？最多能有几个锐角？
六、能力2.在n边形的n个内角中，最多能有几个钝角？最多能有几提升
个锐角？
教后
反思
渗透法制教育
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