养花教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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养花教学目标1、正确认读3个要求会认的生字,掌握2个要求会写的生字。2、理解课文内容。3.培养学生搜集信息,以及预习课文的能力。4、在预习自读感悟中培养学生探究语言文字的能力。教学重难点1、理解课文内容,体会作者从养花中得到的乐趣。2、培养热爱生活、健康向上的思想感情。教学准备1、多媒体课件。2、搜

资料类型：教学教案文档

所属课文：养花

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2018-04-03 15:45:00

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学校：成都市文翁实验小学

养花教学设计(第二课时)

未知

2018-04-03 15:45:00

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关键词：养花教学设计(第二课时)

正文

养花

教学目标

1、正确认读3个要求会认的生字,掌握2个要求会写的生字。

2、理解课文内容。

3.培养学生搜集信息,以及预习课文的能力。

4、在预习自读感悟中培养学生探究语言文字的能力。

教学重难点

1、理解课文内容,体会作者从养花中得到的乐趣。

2、培养热爱生活、健康向上的思想感情。

教学准备

1、多媒体课件。

2、搜集关于老舍养花的资料。

教学过程:

第一课时预习课文

一、课前预习作业:

(1)读准字音,读通语句,勾画出生词及其他不理解的地方,运用工具书或联系上下文进行理解。把易读错的字音和难写的生字记在预习本上,并想办法记住它。

(2)读课文,了解文章大意,想想课文主要讲了什么?

(3)搜集有关老舍养花的资料。

二、谈话导入,揭示课题。

同学们,花草能装点自然,美化生活。人们都爱赏花,有的人更爱养花。哪些同学自己养过花,把你养花的感受说一说。

养花是件非常有乐趣的事,今天,我们学习《养花》,看看老舍先生对养花有哪些独到的感受。全班齐读课题,围绕课题提出一个问题。

三、检查昨天布置的预习作业及介绍老舍。

老舍养花,是从33岁结婚组织家庭后开始的。解放以后,自己有了固定的住所,兴趣就更大了。老舍先生特别爱养菊花,经常与爱养花的朋友互相交谈,致使花的品种达到100多种。大风、暴雨来临,全家就抢救花草。到了群花盛开的时候,老舍先生总是邀请好友前来饮酒、赏花,他觉得这是非常有乐趣的。

四、提出不懂的问题。

五、布置作业

1.摘抄体现作者爱花的句子。

2.背诵自己喜欢的段落。

关于本教案的常见问题

Q：养花教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《养花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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