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Unit 5 Why do you like pandas? Section A 1 (1a-2d) 一、教学目标:1. 语言知识目标:1)单词pet, leg, cat, sleep 2)句型:① What animals do you/does she/ does he like? ②Let’s
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Section A 2d—3c教案3
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Section A 2d—3c教案3
正文
Unit 5 Why do you like pandas? Section A 1 (1a-2d) 一、教学目标:
1. 语言知识目标:
1)单词
pet, leg, cat, sleep
2)句型:
① What animals do you/does she/ does he like? ②
Let’s see the …?
③
Why do you/does she/ does he want to see …?
④
Because they are ….
2. 能力目标:
To observe and describe animals. 3. 情感态度价值观目标:
我们应该与动物和谐相处,共同生存。
二、教学重难点
1. 教学重点:
1)描述动物的性格和特点。
2)表达喜欢某类动物及原因。
2. 教学难点:
名词的复数形式表示一类;
第三人称单数
三、教学过程
1. Listening
2. Pair work
1. Read the conversation. 2. Practice the conversation in pairs. 3. Role-play
1. Ask Ss to look at the picture in 2d. Then Ss read the conversation in 2d and find the answers to the questions:
Does Peter have a pet?
What can Dingding do?
What pet does Jenny’s mom have?
Does Jenny like the cat? Why?
Do you want to keep a pet?
2. Ss read the conversations and try to find the answers to the questions. Check the answers:
3. Ss work in pairs and practice the conversation. 4. Let’s role-play the conversation.
4. Game (Guessing Game)
A: Write down one animal, but not tell others.
B:
Ask A questions about the animal.
eg. Is it tall?
Can it fly?
Does it come from Australia?
A: Answer these questions.
B: Guess what the animal is. 5. Homework Write five sentences about your favorite animal.
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关于本教案的常见问题
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