分式的乘除法的应用教学实录及点评｜教案在线预览

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长郡雨外学校数学教案课题教学目标教材分析创设情境例题讲解例4.计算[分析] 是分式乘除法的混合运算. 分式乘除法的混合运算先统一成为乘法运算，再把分子、分母中能因式分解的多项式分解因式，最后进行约分，注意最后的计算结果要是最简的. （补充）例.计算情景设计计算（1）yx

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所属课文：分式的乘除法的应用

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学校：长沙市长郡雨花外国语左家塘学校

分式的乘除法的应用教学实录及点评

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关键词：分式的乘除法的应用教学实录及点评

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长郡雨外学校数学教案

课

题

教学目标

教材分析

创设情境

例题讲解

例4.计算

[分析] 是分式乘除法的混合运算. 分式乘除法的混合运算先统一成为乘法运算，再把分子、分母中能因式分解的多项式分解因式，最后进行约分，注意最后的计算结果要是最简的. （补充）例.计算情景设计

计算（1）yx(y)

(2) 3x(3x)(1)

xyx4yy2x重点：熟练地进行分式乘除法的混合运算. 难点：熟练地进行分式乘除法的混合运算.

教

学

过

程

备注

熟练地进行分式乘除法的混合运算

15．2．1分式的乘除(2)

3ab28xy3x(1) ()322xy9ab(4b)3ab28xy4b= (先把除法统一成乘法运算) ()2x3y9a2b3x协同探索

3ab28xy4b= （判断运算的符号）

2x3y9a2b3x16b2= （约分到最简分式）

39ax2x6(x3)(x2)(x3)

23x44x4x2x61(x3)(x2)= (先把除法统一成乘法运算) 3x44x4x2x3 (2) =2(x3)1(x3)(x2) (分子、分母中的多项式分解因式) 3x(2x)2x32(x3)1(x3)(x2) 2(x3)(x2)x3=

=2

x2

随堂练习

计算

3b2bc2a5c20c362() （2）24(6abc)(1)

16a2a2b2ab30a3b10

练习反馈

x22xyy2xy3(xy)2924 （4）(xyx)2

(xy)3xyyxx(yx)课后练习

计算

a26a93aa23xx2y

8xy6() (2)22b3a94b6z4y24

y24y41126yx2xyxy(3) (4)

(xy)2222y6y39yxxyyxy

小结提

教学后记

课堂小结

家庭作业基训

高

关于本教案的常见问题

Q：分式的乘除法的应用教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分式的乘除法的应用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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