Section A 2d—3c教学实录及点评

Unit 5 Do you want to watch a game show？

Section A（2d-3c）

------东宁市第三中学（关弛宇）

学习目标

1．重点单词：joke，comedy 2．重点短语：comedy shows 3．重点句式：What do you plan to watch tonight? What comedy shows do you like to watch? 学习重点

询问他人对事物的观点

学习难点

询问他人对事物的观点

自主学习

一、预习课本P35新单词并背诵，完成下面的汉译英。

1．笑话____________

2.喜剧____________ 二、认真预习Grammar Focus－3c，找出下列短语和句型。

学习步骤

Step 1

情景导入

Teacher：We have learned some words and some important sentences.Do you remember them？First let's have a dictation. Teacher lets the students write some important words and sentences，then check the answers in pairs.

环节说明：通过听写检查，让老师了解学生对上节课所学知识的掌握情况，从而促使学生更加努力地去学这一节课的内容。

Step 2 完成2d任务

1．学生自读对话，回答下面的问题。(5分钟) 1)What did Sarah do in class today? 2)Does Grace like soap operas? Why? 3)What does Sarah think of soap operas? 4)Why does Sarah like news and talk shows best? 2．大声朗读2d对话，读熟后与同伴结对练习，分角色表演对话。(3分钟) 3．邀请三组学生来表演对话。(5分钟) 环节说明：将对话问题化，既能锻炼学生的思维能力又能加深对课文的理解。

Step 4

问题探究

1．plan的用法

1)制定一个计划make_a_plan 2)我们计划参观长城。We_plan_to_visit_the_Great_Wall. plan意为“计划，打算”既可以作为动词，又可以作为名词，常用的句型：计划做某事plan_to_do_sth.。

2．hope的用法

1)我希望你能很快好起来。I_hope_you_can_get_well_soon. 2)我希望能很快见到你。I_hope_to_see_you_soon.

hope意为“希望”，经常用到的句型为：希望做某事hope_to_do_sth.；hope后面还可以跟宾语从句，但是不能接双宾语。

3．expect的用法

1)我期待着明天去北京。

We_expect_to_go_to_Beijing_tomorrow. 2)我期待你能和我一起去北京。

I_expect_you_to_go_to_Beijing_with_me. 3)我期待你能通过考试。

I_expect_that_you_can_pass_the_test. expect意为“期待、盼望、预期”，其句型是：期待做某事expect_to_do_sth.；期待某人做某事expect_sb.to_do_sth.；此外expect后面还可以跟宾语从句。

4．happen的用法

1)这个故事发生在2003年。This_story_happened_in_2003. 2)你怎么啦？What_happened_to_you? 3)昨天我在街上碰巧遇到了我的一个朋友。

I_happened_to_meet_a_friend_of_mine_in_the_street_yesterday. 表示“某地(某时)发生了什么事”，常用happen_in/at_sp.这一结构来表达，此时主语应是事情。

表示“某人出了某事(常指不好的事)”，要用“sth.＋

happen＋to sb.”这一结构来表达。

表示“某人碰巧做某事”，要用“sb.＋happen＋to_do sth.”这一

结构来表达。

Step 3完成教材Grammar Focus的任务

1．学生大声朗读Grammar Focus的句子。(2分钟) 2．小结训练。(2分钟) Do you want to_watch(watch) the Yes，I do．/No，I don't. news？

I_can't_stand_them.(我不能忍受他What_do_you_think_of_talk_shows们。)/I_don't_mind_them.(我不介意？(你认为访谈节目怎么样？) 他们。) What do you plan to_watch (watch) I plan_to_watch Days

of

Our

Past. tonight？

What can you expect to_learn We can learn some great jokes. (learn) from sitcoms？

Because_I_hope_to_find_out_what'Why_do_you_like_watching_the_news？(你为什么喜欢看新闻？) s_going_on_around_the_world.(因为我想弄清世界发生了什么事情。) 环节说明：通过对Grammar Focus句型的填空练习能够使学生更好地来理解掌握本单元的重点语法和句型。

Step4

完成教材3a—3c的任务

1．根据情景及所学知识来补全对话，完成后小组内互相交流答案，然后两人一组练习对话，并请学生表演对话。(5分钟)

2．根据自己的实际情况来回答3b的四个问题，完成后小组成员互相交流答案，并朗读问题和答案。(3分钟) 3．以小组为单位，询问小组成员3c表格中的问题，根据答案的结果将小组成员的名字写在相应的问题后面。(3分钟) 参考案例

A：Do you want to watch a movie? B：Yes，I do. A：Do you hope to watch a sitcom? C：Yes，I do. 环节说明：通过本环节的学习，让学生练习询问他人对事物观点的句型，同时提高了学生的语言表达能力。