5 健康游戏我常玩优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

《健康游戏我常玩》教学目标（1）了解一些新游戏；（2）能够分辨有益和有害的游戏。情感态度价值观目标：让同学们在以后的学习生活中多玩健康安全的游戏，远离危险有害的游戏；教学重点: 让同学们学会分辨有益和有害的游戏。教学难点: 让同学们学会分辨有益和有害的游戏，并在以后有意识地多玩健康安全的游戏。教师准

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 健康游戏我常玩

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

167

下载次数

更新时间

2021-03-15 05:32:32

来源学校

学校：鄯善县双水磨学校

5 健康游戏我常玩优秀教案设计

未知

2021-03-15 05:32:32

167

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：5 健康游戏我常玩优秀教案设计

正文

《健康游戏我常玩》

教学目标

（1）了解一些新游戏；

（2）能够分辨有益和有害的游戏。

情感态度价值观目标：

让同学们在以后的学习生活中多玩健康安全的游戏，远离危险有害的游戏；

教学重点: 让同学们学会分辨有益和有害的游戏。

教学难点: 让同学们学会分辨有益和有害的游戏，并在以后有意识地多玩健康安全的游戏。

教师准备：气球、奖品、多媒体课件等。

一、导入新课: 询问同学们平时都玩什么游戏，导入新课。

二、讲授新课

板书：常玩的游戏

师：同学们都玩过游戏，那大家平时都喜欢玩什么游戏呢？我们可以分享一下。

生：我喜欢打卡

生：我喜欢玩溜溜球

生：我喜欢玩踢足球

生：我喜欢下课的时候玩跳皮筋

师：那你们为什么喜欢这些游戏呢？

生：很有趣

生：和大家在一起玩很开心

师总结：大家都有自己的喜欢的游戏，那么咱们今天就先来玩一个游戏，叫“吹气球”，游戏规则是，两人一组，一组十个气球，看哪组同学先把气球吹完，先吹完的获胜。

板书：游戏

游戏结束，进行颁奖，老师总结。

师：同学们玩玩这个游戏有什么感受呢？

生：我觉得玩这个游戏一定要和同伴齐心协力

生：我觉得这不止需要力量，也很需要智力，要想办法怎么让气球不掉下来而且不破。

生：我觉得挺好玩的，动起来很有趣

师：同学们说的都很好，这个游戏可以培养我们和同伴之间的默契，还可以增强肺活量，所以啊这个游戏就是一项对我们身心都有益的游戏。游戏并不都是对我们有害的也并不都是对我们有益的，那哪些游戏是健康安全的哪些是危险有害的呢？老师展示一些游戏，让同学们分辨。

游戏如爬山、搭积木、玩电脑游戏、打羽毛球、从楼梯上滑下去、在马路边踢足球、在马路上追赶打闹等。

老师告诉同学们要多玩健康安全的游戏，不能玩危险有害的

游戏。

师：同学们要多玩健康安全的游戏，在体育课、手工课等课上的游戏都是很好的游戏，希望大家在以后能够多玩一下有趣有益的游戏，体会游戏中的快乐。

三、课堂小结

本节课主要是让同学们分享了一下自己常玩的游戏，在课上的游戏让同学们在游戏中锻炼身体激发脑力，希望同学们能选择健康游戏玩。

关于本教案的常见问题

Q：5 健康游戏我常玩优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 健康游戏我常玩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

5 健康游戏我常玩优秀教案设计