9 小水滴的诉说主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

道德与法治教案9、水滴的诉说一、教学目标1、通过本课让学生知道水在生活中的作用。2、让学生了解水污染给生产、生活带来的影响。3、使学生学会如何节约水，保护水资源。4、通过本课使学生了解我国还有很多地方还严重的缺水（960万国土面积，爱国主义教育），了解“京杭运河”的作用（人们采取的措施）5、了解当地

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所属课文：9 小水滴的诉说

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2018-06-08 09:38:00

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学校：莫力达瓦达斡尔族自治旗博荣中心校

9 小水滴的诉说主要内容及教案内容

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道德与法治教案

9、水滴的诉说

一、教学目标

1、通过本课让学生知道水在生活中的作用。

2、让学生了解水污染给生产、生活带来的影响。

3、使学生学会如何节约水，保护水资源。

4、通过本课使学生了解我国还有很多地方还严重的缺水（960万国土面积，爱国主义教育），了解“京杭运河”的作用（人们采取的措施）

5、了解当地的水资源，（嫩江，诺敏河）

6、了解国家“十九大”***提出的“青山绿水，就是金山银山”的意义（国家高度重视保护自然环境）

二、教学重难点

重点：水资源的重要性，水污染给生产生活带来的严重后果。

难点：知道并学会保护水资源的各种方法，知道从自身做起的重要性。

三、教学环节

1、出示课件

猜谜语

我走过山川，山川绿了。

我流进田野，秧苗长了。

我经过草原，牛羊笑了。

我流进人们的嘴里，大家心里甜了。

我是地球的血液，我是生命的源泉。（猜一物，人们生活中离不开的一物）（水）学生回答后及时出示水的图片。

2、嗯，同学们猜的真准，同学们真聪明。那么谁说说你是怎么认识水的？

3、嗯，水是很多小水滴组成的，那么小水滴有话要跟我们说。（出示课题）

9 小水滴的诉说

4、“小水滴”说的第一句话就是“我很珍贵”（板书）

1）、同学们说说为什么小水滴说它很珍贵？（配合学生出示PPT关于生活中用水的图片）

2）、及时鼓励说的好的学生，纠正说错的学生。

3）、一个图片一个图片进行交流，学生说，教师补充。

4）、介绍母亲河以及当地水资源

5、第二句说的是“我遭遇了不幸”（板书）

1）、出示图片，让学生说说都遭遇了哪些不幸？

2）、学生说老师做补充。

（1）、生活垃圾引起的污染。（2）、工业废水引起的污染。（3）、农药引起的污染。（4）、人为的浪费等。

6、说的第三句是“快来帮帮我吧”（板书）

1）、我们怎么能帮助小水滴？

2）、如果你发现有污染现象，你会怎么做？

3）、鼓励学生的同时做补充。

4）、科普：人们为了解决缺水问题做了很多努力，其中很有代表性的就是我国的“南水北调”工程。

7、总结：学生汇报，教师提醒并要求，从我做起（保护水资源）

四、作业

手抄报

关于本教案的常见问题

Q：9 小水滴的诉说主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 小水滴的诉说》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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9 小水滴的诉说主要内容及教案内容