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《认识分数》教学设计辽阳市辽阳县刘二堡镇河北小学王君教学内容:北师大版小学数学三年级下册第五单元《认识分数》教学目标:1.结合具体情境和直观操作,初步理解分数的意义,能认、读、写简单的分数,知道分数的各部分名称。2.经历观察操作等活动,培养学生的动手操作能力和语言表达能力。3.感受数学与生活的联系,
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分一分（一）ppt课件课堂实录
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正文
《认识分数》教学设计
辽阳市辽阳县刘二堡镇河北小学王君
教学内容:北师大版小学数学三年级下册第五单元《认识分数》教学目标:
1.结合具体情境和直观操作,初步理解分数的意义,能认、读、写简单的分数,知道分数的各部分名称。
2.经历观察操作等活动,培养学生的动手操作能力和语言表达能力。
3.感受数学与生活的联系,培养学生自主探索的学习习惯,教学重点:
1.初步理解分数的意义,能认、读、写简单的分数,知道分数的各部分名称。
教学难点:
2. 初步理解分数的意义。
教学准备:
印有花瓶、脸谱……图片若干,正方形纸一张,水彩笔,尺子。教学过程:
一、创设情境,激发兴趣。
1. 谈话导入:
2.分东西。
(1)分苹果。
(2)分矿泉水。
（3）分蛋糕。
（4）引出分数。
3.板书课题。
二、认识分数，操作探究。
（一）认识二分之一。
1
2
1（1
）读。 21.
认识
（2
）说一说怎样得到的。
2.
巧手涂画
分数在我们生活当中无处不在，刚才我们认识了，你能涂出这
些图形的吗？
1
2121212
3.展示作品：
把你们的作品贴在黑板上，展示给大家欣赏。
质疑：半个花瓶、半个脸谱、半个图形等，形状不同，但涂色部
分都表示这个图形的。
在自己涂的结果中找一找有几个这样的
（二）认识四分之几。
1
、认识
请同学们拿出一张正方形纸，平均分成4份，把其中的一份涂上颜色，想一想：涂色部分是这张纸的几分之几？
（学生动手折一折、涂一涂，并展示出各种不同方法。）
141212
质疑：折法不同，都可以用表示
2.
涂一份是这张纸的，那涂2份、3份、4份呢？
3、小结分数概念。
小结：像，，，，， ……都是分数。（板书）
4、介绍分数各部分名称。
5、写分数。
6、学习了那么多的分数，你能自己创造一个吗？
三、综合运用，发展思维。
羊村村长看大家的表现这么好，要送给我们一个闯关游戏，有没有信心过关？
第一关：用分数表示下列各图的阴影部分。（55页1） 第二关：按分数吧下面各图形涂上颜色。（55页2） 第三关：下面的分数表示涂色部分对吗?(55页3)
第四关：猜猜下面那条线段长。
四、总结全课，畅谈收获。
这节课你学习了那些新知识？你有什么收获吗？
1
21
42
43
4441414
送教下乡材料
《认识分数》教学设计
辽阳市刘二堡镇河北小学王君
2013年11月
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