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课题:轴对称再认识(一)【预习案】【学习目标】1.经历观察、操作等活动,进一步认识轴对称图形及其对称轴。2.积累图形运动的思维经验,发展空间观念。3.能根据对称轴的特点,在方格纸上画出简单轴对称图形的对称轴。【使用说明及学法指导】阅读课本第(21)--(22)页,学习理解下面的内容。【预习自测】他们

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作轴对称图形教学设计范文

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作轴对称图形教学设计范文

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关键词:作轴对称图形教学设计范文

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课题:轴对称再认识(一)

【预习案】

【学习目标】

1.经历观察、操作等活动,进一步认识轴对称图形及其对称轴。

2.积累图形运动的思维经验,发展空间观念。

3.能根据对称轴的特点,在方格纸上画出简单轴对称图形的对称轴。

【使用说明及学法指导】

阅读课本第(21)--(22)页,学习理解下面的内容。

【预习自测】

他们是 图形。

如果一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的图形能够完全重合,这个图形就是:轴对称图形。

★请把附1页中的图1剪下来。

【探究案】

请仔细观察课本第21页主题图片,看一看图片中的信息,思考并回答下列问题。(1)把附1页中的图1剪下来,折一折,填一填。

(独立完成)(7分钟)

轴对称图形有: (2)图③是轴对称图形吗?谈谈你的观点。

(组内讨论完成)(6分钟)

小结:(相对完成)(10分钟)

轴对称图形特点:1.对称轴两侧的图形( )重合。

2.对称点到对称轴的距离( )。

折痕所在的这条直线叫做:对称轴

轴对称指的是( )。

对称轴指的是( )。

【巩固提升】

(独立完成)(7分钟)

独立完成课本第22页练一练。(10分钟)

【训练案】

一、选择题。

1、下列英文字母中,是轴对称图形的是(

)

A、S

B、H

C、P

D、Q 2、下列各种图形中,不是轴对称图形的是(

)

3、下图是一些国家的国旗,其中是轴对称图形的有(

)

A、4个

B、3个

C、2个

D、1个

4、下列图形中:角、线段、直角三角形、等边三角形、长方形,其中一定是轴对称图形的有(

)

A、2个

B、3个

C、4个

D、5个

5、下列图形中,对称轴最多的是( )。

A、等边三角形 B 、正方形 C 、圆 D、

长方形

6、下面不是轴对称图形的是( )。

A、

长方形 B、

平行四边形 C、 圆 D、

半圆

二、画出下列图形的对称轴。

教(学)后反思:

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