2 美丽的南沙群岛教案和学案内容｜教案在线预览

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美丽的南沙群岛(第一课时)教学目标:⒈能正确、流利地朗读课文。⒉学会本课生字,绿线内的只识不写,理解由生字组成的词语。⒊初步理解课文内容,激发学生爱国爱岛的情感。教学重点难点:语言优美,如“星罗棋布”“碧波浩渺”等,注重对学生语言的积累。教学过程一、激发情感,导入新课⒈激情导入同学们,学了《长城和运

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所属课文：2 美丽的南沙群岛

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2018-05-29 21:39:00

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学校：灵山县实验小学

2 美丽的南沙群岛教案和学案内容

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2018-05-29 21:39:00

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美丽的南沙群岛

(第一课时)

教学目标:

⒈能正确、流利地朗读课文。

⒉学会本课生字,绿线内的只识不写,理解由生字组成的词语。

⒊初步理解课文内容,激发学生爱国爱岛的情感。

教学重点难点:

语言优美,如“星罗棋布”“碧波浩渺”等,注重对学生语言的积累。

教学过程

一、激发情感,导入新课

⒈激情导入

同学们,学了《长城和运河》我们了解了祖国长城的雄伟壮观,京杭大运河奇丽柔美。长城和运河都是我们的祖先创造的人间奇迹,我们为有这样勤劳、充满智慧的祖先而感到自豪、骄傲。今天我们一起再去祖国的最南端欣赏那里的美丽岛屿。(师生:这就是美丽的南沙群岛)

⒉揭题,读题

(出示课题)齐读课题:美丽的南沙群岛。

⑴读了课题,你知道了些什么?你是怎么知道的?(生:从“美丽”知道了南沙群岛一定很迷人,从“群”知道南沙群岛有很多岛屿)

⑵那你能把南沙群岛之美,岛屿之多读出来吗?(指名读好课题)

二、质疑课题,初步感知

⒈对于这么美丽的南沙群岛,你们想知道什么?

提出问题:南沙群岛究竟有多少岛屿?南沙群岛究竟有多美丽?南沙群岛有哪些特色令人留连忘返?……

⒉生自由朗读课文,要求:读准字音,读通句子,思考以上问题。

⒊检查自学情况:

⑴出示生字词语:

辽阔岛屿宝库资源

不仅合璧海龟星罗棋布

⑵开火车读词语,纠正读音,指导学生读好多音字“曾”,并组词。

⑶联系课文和日常积累,理解部分词语的意思。

浩瀚:广大。

浩渺:形容水面辽阔。

⑷齐读词语,读好词语。

⑸出示难读的词语:生练读指名读齐读

⒋指名分段读课文,学生边听边思考问题。

⑴生纠正读音,点评。

⑵师小结。

⒌四人小组交流答案。

三、再读课文,整体感知

⒈出示幻灯:引导学生边看图边思考:“南沙群岛是祖国的(也是()。”

⒉在课文中划出句子,齐读这几句话。

四、指导写字

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⒈出示生字,同桌互相说说自己是怎么记住的。

⒉全班交流

⒊指导书写,重点指导几个难写的字:“阔”字是半包围,门字框里面是个“活”;“屿”的第五笔是竖折弯钩,“龟”的最后一笔是竖弯钩,写在田字格的竖中线上。

⒋生描红生字,师巡回指导,纠正姿势。

五、布置作业

⒈书写生字。

⒉朗读课文。

关于本教案的常见问题

Q：2 美丽的南沙群岛教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 美丽的南沙群岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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