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画家与牧童简案袁智慧教学目标:1.复习13个认读字,会写“价”“购”并组词2.正确、流利、有感情地朗读课文,通过抓重点词、人物动作和对话,体会画家和牧童身上的优秀品质3.懂得要敢于挑战权威,也要谦虚谨慎教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文,学会抓重点词句段来体会画家和牧童身上的优秀品质。教学难点:

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学校:天津市滨海新区塘沽育才学校(小学部)

4 六个矮儿子PPT配套教学设计内容

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画家与牧童简案

袁智慧

教学目标:

1.复习13个认读字,会写“价”“购”并组词

2.正确、流利、有感情地朗读课文,通过抓重点词、人物动作和对话,体会画家和牧童身上的优秀品质

3.懂得要敢于挑战权威,也要谦虚谨慎

教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文,学会抓重点词句段来体会画家和牧童身上的优秀品质。

教学难点:懂得敢于挑战权威同时也要谦虚谨慎的道理

教学过程:

一、导入:

这节课咱们继续来学习《画家和牧童》,写课题(画家写得大一些,牧童写得小一些),读两遍。

二、初读复习生字:

1、首先复习一下生字

2、我为什么要把“画家”两个字写得这么大,把“牧童”写得这么小呢?(预设1、画家年龄大 2、画家名气大)

3、大名鼎鼎的画家戴嵩和小牧童发生了一件什么事儿呢?

三、精讲课文

1、你喜欢画家戴嵩还是牧童呢?为什么?

(1)戴嵩画技高超你是从哪里看出来的?

预设:

一段:①一……就……(很快就有人买,很抢手,画得好)二段:①沉思片刻②一会儿……一会儿……

三段、四段:别人的称赞更加说明戴嵩的画画得好

如果你坐着时光机器回到了古代,你就在围观的人中间你会怎么夸戴嵩呢?

可是正是这样一位著名的画技高超的画家却非常谦虚,你是从哪里看出来的呢?

五段:①和蔼地说②小兄弟,我很愿意

六段:①非常惭愧②连连拱手

(2)不仅是戴嵩身上有高尚的品质,小牧童身上也有闪闪发光的高尚品质。他很勇敢而且还细致观察。你能抓住抓住重点词语来说说吗?

五段:①画错啦画错啦挤喊(很勇敢很急切)②这声音为什么像炸雷一样呢?

③人们一下子都呆住了,他们会想些什么呢?④牛尾巴是翘起来的

2、咱们来分角色来读读上面的对话,来体会戴嵩和牧童身上高贵的品质

3、如果你就是著名而谦虚的大画家戴嵩,你想说些什么?如果你就是勇敢细心观察的小牧童,你想对同学们说什么呢?

四、指导写字五、板书

价购戴嵩画技高超为人谦虚

价的三撇指导一下牧童勇敢自信细心观察

购的右面部分里面不是点

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关于本教案的常见问题

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