资料摘要
16、跟踪台风的卫星教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并能分角色朗读。2、学会本课10个生字,两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“谈笑风生”造句。3、了解第三代气象卫星的主要作用,激发学生从小学科学,长大用科学为人类、为社会造福的志趣。教学重点:在形象的童话情景中传播
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- 所属课文：16 跟踪台风的卫星
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- 学校：峨山彝族自治县塔甸镇瓦哨宗小学
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16 跟踪台风的卫星优质教案设计
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关键词：16 跟踪台风的卫星优质教案设计
正文
16、跟踪台风的卫星
教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并能分角色朗读。
2、学会本课10个生字,两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“谈笑风生”造句。
3、了解第三代气象卫星的主要作用,激发学生从小学科学,长大用科学为人类、为社会造福的志趣。
教学重点:在形象的童话情景中传播科学知识。
教学难点:有关第三代气象卫星的主要作用和台风的知识。
教具准备:投影、生字卡片
教学时间:两课时
教学流程:
教学反思:
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关于本教案的常见问题
Q：16 跟踪台风的卫星优质教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。