16 跟踪台风的卫星教学设计｜教案在线预览

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苏教版语文三年级下册第五单元15.水上飞机云大知城学校石光庭教材分析《水上飞机》是一篇科普童话故事,采用拟人化的手法,以描写人物对话为主要形式,形象地向小读者介绍水上飞机的广泛用途,展现了最新的科技成果。这篇课文情节生动,语言通俗流畅。寓科学道理于有趣的故事中,便于学生阅读感知。学情分析课文故事性强

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 跟踪台风的卫星

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2020-06-14 16:30:40

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学校：昆明经济技术开发区云大知城学校

16 跟踪台风的卫星教学设计

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关键词：16 跟踪台风的卫星教学设计

正文

苏教版语文三年级下册第五单元

15.水上飞机

云大知城学校石光庭

教材分析

《水上飞机》是一篇科普童话故事,采用拟人化的手法,以描写人物对话为主要形式,形象地向小读者介绍水上飞机的广泛用途,展现了最新的科技成果。这篇课文情节生动,语言通俗流畅。寓科学道理于有趣的故事中,便于学生阅读感知。

学情分析

课文故事性强,情节饶有兴味,语言晓畅生动,学生喜欢朗读,教学时要让他们在朗读中理解和品味,感受水上飞机的神奇本领及作用之大。

教学目标

1.学会本课10个生字,会读2个生字。

2.理清课文的条理,理解课文内容。

3.激发学生树立从小学科学,长大后用科学,努力为人类造福的志向。

重点难点

重点:让学生了解水上飞机的主要作用和种类

难点:指导学生读好对话,从语句中体会人物在不同的环境中说话时不同的情感,并且注意引号的用法。

第一课时

课时目标

1.正确、流利地朗读课文。

2.学会本课中的生字、字、词、句,理解由生字组成的词语的意思。

3.理清文章脉络,初步感知课文内容。

重点难点

重点:学会本课生字、新词。

难点:理解由生字组成词语的意思。

教学准备

PPT课件

教学过程

一、揭示课题,激趣设疑

1.回顾普通飞机和航天飞机的外形和功能,相机引出水上飞机,板书课题,齐读课题。

2.引导质疑:如:飞机怎么会在水上呢?水上飞机是什么模样的?水上飞机有什么特殊的意图?

二、初读课文,整体感知

1.自由读课文,画出生字词,难读的地方多读几遍。要求读准字音,读通句子。

2.联系上下文理解自己不懂的词语。

3.标出自然段序号。

三、检查自学情况

1.PPT词语检查读音,看看哪些字在读的时候要特别注意。

货轮究竟救援迅速茫茫海鸥

森林输送求救遥远渐渐佩服

2.开火车领读生字、新词、齐读,炸弹游戏读

3.谈谈这些词语哪些已经懂了,说给大家听。

4.学生练读课文,要求读正确。

5.指名分段朗读课文。

6.交流初读感受

(1)解决课题时提出的问题。

(2)课文主要写了什么?

四、指导识记,练写生字。

1.重点指导

喂:左下部不能多出“一撇”

援:右部不能写成“爱”

佩:第五笔不能是“横”不是“撇”

2.在语文课本上描红、仿影、临写。

五、板书设计

15.水上飞机

喂援佩

关于本教案的常见问题

Q：16 跟踪台风的卫星教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 跟踪台风的卫星》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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