4　六个矮儿子PPT配套教学设计内容

《六个矮儿子》教学设计

作者邻水县柑子镇中心小学李小华

教学目标:

1、正确流利、有感情地朗读课文。

2、理解故事内容引导学生用判断、推理的方法,知道矮儿子不同的生活方式,从而体验劳动的幸福和快乐。

3、感受故事蕴含的道理和幽默感。

教学重点:

理解课文内容,引导学生用判断、推理的方法,感受故事蕴含的道理。

教学难点:

引导学生用判断、推理的方法知道矮儿子不同的生活方式,体验劳动的幸福与快乐,懂得张大后,选择适合自己的职业。

教学过程:

一、故事导入,激发兴趣

从前,山脚下的一个小村庄里住着老爷爷、老奶奶一家人。他们有六个儿子,可是这六个儿子个子总是长不高,但他们个个都聪明有志气,有一天,他们决定离开了爸爸、妈妈,他们要靠自己出去生活,那你们知道他们各自是靠什么生活的吗?想不想知道?(想)那么请同学打开语文书,翻到139页,今天我们就一起来学学课文《六个矮儿子》。

二、揭示课题,出示目标

1、正确流利、有感情地朗读课文。

2、理解故事内容引导学生用判断、推理的方法,知道矮儿子不同的生活方式,从而体验劳动的幸福和快乐。

3、感受故事蕴含的道理和幽默感。

师板书课题,生齐读,再齐读学习目标

三、自由读课文,初步感知

1、出示自学指导(一)(1)读准生音,并给课文标好自然段。(2)边读边想,六个矮儿子都是靠什么生活的?

2、生大声读课文

3、指名让生回答六个矮儿子是靠什么过日子的?(引导学生根据矮儿子的劳动特点,说出“8只脚”、“6只脚”、“4只脚”、“2只脚”、“1只脚”、“没有脚”所代表的6种事物。)

四、自主读悟、讨论交流

1、出示自学指导(二)1、自由读课文,你们是怎么判断出这几种动植物的呢?2、你们喜欢哪个矮儿子?喜欢哪个矮儿子过日子的故事就读哪个,边读边想:他们是靠什么生活的,你们是怎么知道的?完成下面的表格

2、自由读喜欢的段落

3、讨论、交流再汇报:

4、师提问:你知道大儿子是靠什么生活的吗?为什么?请举手。

生汇报:生:我知道第一个矮儿子是靠螃蟹生活的?

师:你是怎么知道的?说说你的理由。

生:因为他说:“我从早到晚都为八只脚忙。我傍晚提灯到湖上,投下粗绳,八只脚看见灯光,就顺着绳子爬上来。”我从“八只脚、湖上、爬上来”猜大儿子是靠螃蟹生活。

师:说得真好!孩子们,刚才我们通过描绘事物的特征来猜测事物,然后通过进步一的推理,我们知道第一个矮儿子是靠螃蟹生活的。

5、小结学习方法:猜----读----抓事物的特征——分析推理

师提问:你知道老二是靠什么生活的吗?你是怎么知道的?说说理由?

(1)学生自由汇报:从“春暖”“六只脚”、“采花酿蜜”“那生活别提有多美呀!”中推测是“蜜蜂”

第三个矮儿子,抓四条腿,肥肥壮壮。师:长得怎么样?为什么肥肥壮壮呢?

第四个矮儿子,抓两只脚,有尖尖嘴,也有扁扁嘴,每天能收好多蛋呢?

第五个矮儿子,抓住“一只脚,有大有小,像一把把白色的小伞,真好看!”的特点

第六个矮儿子,抓住“没有脚,水里游来游去,快活极了!”

师:看着“没有脚”在水里游来游去,他心里会想什么?

5、小结:

孩子们,六个矮儿子真聪明,他们虽然个子很矮,但他们都有很好的谋生手段,孩子们你们也很聪明,六个矮儿子没有直接说出他们靠什么生活,但你们却能抓住描绘事物的特征,说出了六个矮儿子是靠什么过日子。

过度:孩子们,你们喜欢这个故事吗?喜欢就回去把故事讲给你的爸爸妈妈或爷爷奶奶等亲戚小伙伴听听。

四、拓展升华

1、师引导,悟道理:同学们六个矮儿子用六种方法能过上好日子,其实他们用了同一种方法,那就是:板书:聪明、勤劳。正如老爷爷、老奶奶说的:“为了生活,辛苦一点值得,光吃不做,活着才没意思呢!”(出示:为了生活,辛苦一点值得,光吃不做,活着才没意思呢!)

师:同学们想一想,你们今后准备用什么方式来生活呢?

2、讨论交流

3、指名分享今后生活的方式。

4、同学们都有自己的理想,希望你们好好学习,努力实现你们的美好的理想。

5、拓展练习、写话

如果你是老爷爷、老奶奶的第七个小孩,你会靠什么生活?仿照课文写一组对话,不能直接说出事物的名称,但要根据事物的特点,用上关键词把劳动的内容写出来,让大家一看就明白你是靠什么生活的。

师出示范例,生仿写。

6、孩子们,学了这篇课文你从中明白了什么道理?(要想生活好,需靠勤劳和大脑)在此老师送你们一首小诗

人有两个宝

人有两个宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。

用手不用脑,工作做不好。用手又用脑,才能有创造。

师:六个矮儿子虽然矮,但他们有志气,不依赖父母,他们聪明,勤劳,他们靠聪明的大脑、勤劳的双手创造了财富,相信你们也能靠你们的聪明和勤奋,让学习更好,让今后的生活更好,在此,老师送给你几句关于勤劳的格言:

1、勤劳是个宝,人生离不了。

2、花开满树红,劳动最光荣。

3、世上无难事,只要肯登攀。

4、一年之际在于春,一日之际在于晨,一生之际在于勤。