世界上最响的声音课堂实录【3】｜教案在线预览

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魏家桥镇官桥小学三年级语文科“学程预设案”总第（36 ）课时执教人：张三美课题教学目标教学重点教学难点课前准备14.《世界上最响的声音》课型新授1、有感情地朗读课文，理解课文内容。2、会用“……听到了……听到了……听到了……”说话。3、领悟安静的环境能改变人的生活习惯。1、领悟安静的环境能改变人的生

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所属课文：世界上最响的声音

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2018-04-23 20:55:00

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学校：邵东县魏家桥镇官桥铺小学

世界上最响的声音课堂实录【3】

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2018-04-23 20:55:00

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关键词：世界上最响的声音课堂实录【3】

正文

魏家桥镇官桥小学三年级语文科“学程预设案”

总第（

36 ）课时

执教人：张三美

课题

教

学

目

标

教学

重点

教学

难点

课前

准备

14.《世界上最响的声音》

课型

新授

1、有感情地朗读课文，理解课文内容。

2、会用“……听到了……听到了……听到了……”说话。

3、领悟安静的环境能改变人的生活习惯。

1、领悟安静的环境能改变人的生活习惯。

2、用“听到了”说话。

领悟没有噪音的生活是美好的。

学案。

教

学

过

程

环

节

自

主

学

习

自

学

质

疑

互

动

探

究

学

案

一

创设情境，导入新课

同学们，日常生活中，我们可以听到各种各样的声音，你听到过世界上最响的声音吗？今天，我们一起走进“噼里啪啦城”去听听世界上最响的声音吧！

导

案

. 二

整体感知：

1.组长组织，用自己喜欢的方式读课文，比一比，看谁读得声音响亮，有感情。

2. 在倾听的同时，划出优美字词与自己喜欢的句子。

3.组内交流展示，优美字词，自己喜欢的句子及原因。

4.组长归纳总结。。

交

流

展

示

交

流

展

示

精

讲

提

升

巩

固

迁

移

回

顾

总

结

练

习

拓

展

交流展示：

要求：

问题一：从前，有一座城市叫：“噼里啪啦城”，

为什么这样叫？在课文中找出最能说明这个问1.

各小组推荐代表题语句去读一读。

在班上交流五个

问题，上台汇报问题二：王子特别想在他生日那天得什么礼同学在展示时，物？

（想听到世界上最响的声音）

注意规范用语使

用，声音洪亮，问题三：这样的礼物，他得到了吗？为什么？吐字清晰，自然（引导学生从小男孩想的办法来理解）

大方，把内容说

清楚；

问题四：结果，这位王子得到的是什么礼物？

课文中是怎样描写“安静”的？

2. 其他同学能做到

认真倾听，并能问题五：“安静”多好啊！“噼里啪啦城”后来有什补充和质疑。

么变化？

问题六：读完这篇课文，你有什么收获呢？

所以，

在上课的时候，我们要_____________________________________。

在做作业的时候，我们要_____________________________________。

在其他同学展示交流时，我们要_____________________________________。

拓展练习：

填写下面两段话。

1.清晨，我走在森林里，听到了___________________________________，听到了______________________________，听到了______________________________。

2.清晨，我来到校园里，听到了____________________________________，听到了______________________________，听到了______________________________。

课后

反思

关于本教案的常见问题

Q：世界上最响的声音课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《世界上最响的声音》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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世界上最响的声音课堂实录【3】