我的发现•日积月累优质课教案设计｜教案在线预览

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语文园地八【学习目标】1、能发现ABB式词语重叠部分的读音变化,感受重叠的表达效果。积累ABB式词语和成语。2、猜字谜,激发学生学习汉字的兴趣。3、启发学生善于发现别人的长处,通过具体的事情,真诚地夸奖别人,提高口语交际能力。5、通过自由表达,锻炼学生的习作能力。【课前准备】1、学生带字典或词典。2

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-04-24 06:45:00

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学校：海原县九彩乡中心小学

我的发现•日积月累优质课教案设计

未知

2018-04-24 06:45:00

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关键词：我的发现•日积月累优质课教案设计

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语文园地八

【学习目标】

1、能发现ABB式词语重叠部分的读音变化,感受重叠的表达效果。积累ABB式词语和成语。

2、猜字谜,激发学生学习汉字的兴趣。

3、启发学生善于发现别人的长处,通过具体的事情,真诚地夸奖别人,提高口语交际能力。

5、通过自由表达,锻炼学生的习作能力。

【课前准备】

1、学生带字典或词典。

2、学生搜集字谜。

【教学重点】:

积累ABB式词语和成语

【教学难点】:理解成语并学会运用

【教学过程】

一、读读记记

1、自读“读读记记”中的词语,读准带拼音的字的字音。

2、同座互相检查是否能读正确。大致说说词语的意思。

3、分类记忆这些词语。

二、趣味语文(猜字谜)

1、仔细看看谜面,你能猜出谜底是什么字吗?(是“口”字)

2、说一说,你是怎么想出来的?

3、请同学们在搜集的字谜中,选一个让大家猜猜。

4、试着编一个字谜。独立编、合作编均可。

5、交流,并评选星级字谜:

根据所编字谜的准确和巧妙,评选三星级、四星级、五星级字谜。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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