资料摘要
2.教师检查学生的理解情况,以其中任意一个成语为例,引导学生积累类似的成语。春暖花开(描写四季景色):秋高气爽、秋雨绵绵……无忧无虑(含有“无”字):后会无期、无地自容、一无所有……3.拓展:课后把本课出现的其他成语进行拓展性的积累。【设计意图】先采用勾画的方法找出成语;再运用举例的方法引导学生积累
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31 * 快乐王子(剧本)多媒体教学设计及其点评
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关键词:31 * 快乐王子(剧本)多媒体教学设计及其点评
正文
2.教师检查学生的理解情况,以其中任意一个成语为例,引导学生积累类似的成语。
春暖花开(描写四季景色):秋高气爽、秋雨绵绵……
无忧无虑(含有“无”字):后会无期、无地自容、一无所有……
3.拓展:课后把本课出现的其他成语进行拓展性的积累。
【设计意图】先采用勾画的方法找出成语;再运用举例的方法引导学生积累。
五、课堂小结。(约1分钟)
教师小结:快乐王子虽然没有了漂亮的金箔衣服,没有了蓝宝石做的眼睛,但他在我们心中的形象永远都是美丽的,因为他是善良的化身,他教给了我们真正的快乐是无私地帮助他人。希望同学们都能做一个快乐的人,做一个能带给他人快乐的人。
【设计意图】总结课文的中心思想,激发学生对快乐王子伟大精神的歌颂,并受到教育。
六、互动训练。
打开“基础训练-《快乐王子》”一起来闯关吧!
板书设计
31 快乐王子
红宝石——女裁缝
快乐王子 蓝宝石(眼睛)——乞丐 善良、有爱心
蓝宝石(眼睛)——卖火柴的小女孩
课时作业设计
一、给加线字注音。
雕像( ) 剑柄( ) 迁移( ) 寂寞( ) 乞丐( )
二、把下面的词语补充完整,并任选一个词语造句。
冰天( )( ) 春暖( )( ) 无忧( )( )
造句:________________________________________________________
答案:一、diāo bǐng qiān mò qǐ gài
二、雪地 花开 无虑 (造句略)
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关于本教案的常见问题
Q:31 * 快乐王子(剧本)多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《31 * 快乐王子(剧本)》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。