税率ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

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税率ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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关键词：税率ppt配套的教案及板书设计

正文

人教版小学数学六年级下册第二单元百分数(二) 《税率》教学设计

教学内容：

教材第10页内容，及练习二6题和10题。

教学目标：

1.知识与技能：使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，能够根据具体的税率计算税款。

2.过程与方法：在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高学生解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：感受数学知识与生活的紧密联系，激发学习兴趣。增强学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。

学情分析：

纳税与我们的生活息息相关，小学生有必要了解纳税的有关知识，并学会简单的计算。而应纳税额的计算又是百分数的具体应用，为此在六年级下册百分数(二)中安排了这部分内容，主要包括纳税的意义和有关应纳税额的计算。对于生活经验比较丰富的六年级学生来说，他们听说过纳税，甚至接触过纳税，同时又学习了百分数的相关知识，这些都为学生了解纳税知识，计算应纳税额积累了经验。

教学重点：

掌握税额的计算方法。

教学难点：

理解税收时的专有名词，理解税率的含义。

教法学法：

教法：引导阅读、例题讲解、练习巩固。

学法：课前预习、独立思考、合作交流。

教学准备：

多媒体课件。

教学过程：

（一）创设情境，引入新课

（课件出示教材第10页主题图）同学们，我们的祖国正在蓬勃发展中，为了让祖国更强大，人民生活更美好，国家投入了大量的人力、物力来进行建设，你知道这些钱是哪来的呢？

（二）自主探究，学习新知

1.出示自学提示，明确要求。

自学书上10页的内容，解决下面几个问题，解决不了的问题小组内讨论。

（1）什么是纳税？为什么要纳税？

（2）税收主要分为哪几类？

（3）什么是应纳税额，如何计算税率？

2．反馈交流

（三）、结合情境，应用实践

1.课件出示教材第10页例3。

一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？

（1）.读题，说说“营业额的5%”是什么意思？

这里的5%就是指的是税率。

（2）.学生独立解答。

（3）.集体交流，明确关系式：

营业额×税率＝营业税。

2.练习：出示教材第10页“做一做”。

李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。她应缴个人所得税多少元？

（1）.读题，重点引导理解“扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税”这句话的意思。这里3%的税率是所有月工资的3%吗？

（2）.学生独立解决问题。

（3）.集体交流反馈，知道在这种情况下有如下关系：

（总收入－免征收部分）×税率＝个人所得税

（四）巩固练习

课件出示教材第14页练习二第6、10两题。

6.李老师为某杂志审稿，得到300元审稿费。为此她需要按照3%的税率缴纳个人所得税，她应缴纳个人所得税多少元？

10.小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。其中800元是免税的，其余部分要按20%的税率缴税。这笔劳务费用一共要缴税多少

元？

（1）.学生独立完成。

（2）.集体交流反馈。

（3）.对比两题，看看两种交税方式有什么不同，想想计算时要注意什么。

（五）课堂总结，课外拓展。

1．今天这节课我们学了什么？在解决这类问题时我们要注意什么？（渗透依法纳税的意义）

2、课后调查：

（1）问一问爸爸妈妈每月收入是否需要缴纳个人所得税？了解我国对个人所得税的税收规定。

（2）了解家里的储蓄情况，了解我国最新的储蓄利率的信息。

资料摘要

税率ppt配套的教案及板书设计

税率ppt配套的教案及板书设计

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关于本教案的常见问题

Q：税率ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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