23 新型玻璃含PPT的教学设计及点评

23. 新型玻璃

第一课时

教学目标：

1.学会本课的生字、新词。

2.能正确、流利地朗读课文。

3.初读课文,理解文章的写作思路。

4.初步掌握各种玻璃的特点和作用。

教学过程：

一

导入

1.同学们,玻璃是我们日常生活中常见的东西,你知道玻璃有哪些种类吗?它们有什么特殊用处吗?今天,我们就来学一篇关于玻璃的课文——《新型玻璃》。

2.“新型”是什么意思?(新的类型、新的品种)那么,课文中有哪些新型玻璃呢?它们有什么特点,有什么用处呢?就让我们一起来学习课文,到课文中去寻找答案吧。

二

初读课文

1.自读课文,根据生字表自学生字、新词。

2.小组交流:学会了哪些生字、新词? 3.反馈学习情况。

(1)指名读新词,随时纠正读音。

博物馆

盗窃

嫌疑

安然无恙

企图

犯罪

电源

建筑物

清楚

废水

研制

噪音

无影无踪

藕断丝连

(2)理解词语。

①企图:图谋;打算。

②藕断丝连:这里指玻璃虽然破碎了,但里边的夹丝没有断,把碎玻璃片连在一起。

③安然无恙:没受一点儿损伤。

④分贝:计量声音强度大小的单位。

(3)书写指导。

筑:下面的“巩”的右边是“横折弯钩”,不要写成“横斜钩”。

(4)在学习小组内再读课文,读准字音。

三

整体感知课文内容

1.指名按自然段读课文。思考:课文向我们介绍了哪几种玻璃? (这篇课文主要讲了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃和吃音玻璃五种新型玻璃的特点及其在现代化生活中的作用。) 2.讲读第1自然段。

(1)学生默读第1自然段,用“

”画出描写夹丝网防盗玻璃的特点的语句,用“ ”画出描写它作用的语句。

(2)学生自学后讨论:夹丝网防盗玻璃的特点和作用。

老师引导学生概括它的特点和作用。

名称

夹丝网防

盗玻璃

特点

作用

可自动报警

防盗

(3)齐读第1自然段,边读边体会夹丝网防盗玻璃的特点和作用。

“这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。”这是它的特点。

它的用途:“博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。”

3.分组自学第2~5自然段。

(1)学生用学习第1自然段的方法,分四人小组讨论学习以下四种玻璃。每人学一种,填写在表格中。然后在小组内交流。

名称

夹丝玻璃

变色玻璃

吸热玻璃

吃音玻璃

特点

作用

(2)集体交流学习成果:说说四种玻璃的特点和作用。 4.学习第6自然段。

知道新型玻璃在现代化建设中起着重要作用,人们还会创造出更多品种的新型玻璃。

四

总结 这节课我们初步了解了各种新型玻璃的特点和作用,下节课我们将进一步去认识各种玻璃。

第二课时

教学目标：

1.通过个人探求和小组合作学习,让学生进一步了解各种新型玻璃的特点。

2.激发学生的思维,发挥他们的创新能力,锻炼学生的语言表达能力。

3.激发学生爱科学、学科学的兴趣。

教学过程：

一

导入

1.今天,老师将带着大家继续走进新型玻璃展览馆,进一步了解各种新型玻璃。

2.通过上节课的学习,我们已经了解了五种新型玻璃的特点和作用。(出示表格)请同学们打开书读一读课文,然后看着表格,连贯地说一说每一种玻璃的特点

和作用。

二

召开“展销会”

1.同学们,今天我们开一个展销会,让每一位同学都当一回推销员。你们知道推销员是干什么的吗?(就是把产品介绍给大家,吸引大家来买自己介绍的产品。来买的人越多,就说明你这个推销员的水平越高。)你们想不想试试啊? 2.今天你们推销的产品就是这五种新型玻璃,请每组推选一个代表来挑一种玻璃。下面请同学们先在小组内想好推销的话语,怎样展示自己厂里玻璃的特点和作用,让人来买。你们在小组内先相互交流,互相出出主意。待会儿就请同学到上面来推销自己的产品,我们还要评出优秀推销员。

3.学生在组内“推销”。

4.向全班同学“推销”。

5.评出优秀推销员。

三

总结

同学们都能积极动脑,展开想象的翅膀,设计出新型产品。最后,老师希望我们每一位同学在今后的学习生活中,不断探索,让理想成为现实,为人类创造出更多的奇迹。

板书设计：

课堂作业

1.先把下面的音节补充完整,再根据字母表顺序给汉字排队。

jǐng警

fàn犯

diàn店

chǔ楚

zhù筑

yuán源

楚

店

犯

警

源

筑

2.找出句子中意思相反的词语。

(1)在炎热的夏天,它能阻挡强烈的阳光,使室内比室外凉爽;在严寒的冬季,它把冷空气挡住,使室内保持温暖。(

) (2)变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线。(

) 4.文中介绍了哪几种新型玻璃,它们各有什么特点? 5.你想发明什么样的玻璃?