28 * 我们上路了名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

《我们上路了》教学设计教学目标：1，2，能有感情的朗读本诗体会诗歌所表达的告别童年的心情和人生成长道路上胸怀理想、勇往直前的思想情感。教学重点：体味诗歌语言，从读中感悟。教学难点：理解象征手法。课时安排：一课时教学过程：一，导入：欣赏歌曲《送别》，与同学们互动：这首歌熟悉么？再有一两个月这首歌将经常

资料类型：教学教案文档

所属课文：28 * 我们上路了

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-27 17:39:00

来源学校

学校：洛阳市洛龙区第二实验小学

28 * 我们上路了名师教学视频（文字实录）

未知

2018-04-27 17:39:00

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关键词：28 * 我们上路了名师教学视频（文字实录）

正文

《我们上路了》教学设计

教学目标：

1，

2，

能有感情的朗读本诗

体会诗歌所表达的告别童年的心情和人生成长道路上胸怀理想、勇往直前的思想情感。

教学重点：

体味诗歌语言，从读中感悟。

教学难点：

理解象征手法。

课时安排：

一课时

教学过程：

一，

导入：欣赏歌曲《送别》，与同学们互动：这首歌熟悉么？再有一两个月这首歌将经常出现在你的耳畔，因为我们马上就要——毕业了！这是一个离别的季节，这是一个收获的季节。今天我们来学习一首诗歌。看看能从中收获什么。板书课题。

二，

初读诗歌，读懂内容

1，

题目是文章的眼睛，想要读懂课文，先来看看题目——我们上路了。你们想到了什么呢？

2，

3，

检测预习，读读生字。

想想诗中的每个小节讲了什么内容，尝试批注，概括。

三，

再读诗歌，品味语言

1，

2，

齐读诗歌，划出你喜欢的句子，一会儿来分享。

理解象征手法，赏析句子。

四，

教师范读，生想画面

五，

仿写练习，分享作品

关于本教案的常见问题

Q：28 * 我们上路了名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《28 * 我们上路了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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