6.面积单位的进率教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

面积单位的换算教学设计泗县经济开发区中心学校陈韩教学内容：北师大版小学数学教材三年级下册第56--57页。教学目标: 1、结合解决问题的具体情境，理解“1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米”的换算关系。 2.能进行简单的面积换算，体会面积单位换算的必要性，并解决一些简单

资料类型：教学教案文档

所属课文：6.面积单位的进率

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-01 22:07:00

来源学校

学校：泗县开发区中心校

6.面积单位的进率教案和学案内容

未知

2018-06-01 22:07:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：6.面积单位的进率教案和学案内容

正文

面积单位的换算教学设计

泗县经济开发区中心学校陈

韩

教学内容：

北师大版小学数学教材三年级下册第56--57页。

教学目标: 1、结合解决问题的具体情境，理解“1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米”的换算关系。

2.能进行简单的面积换算，体会面积单位换算的必要性，并解决一些简单的实际问题。

教学重难点：

重点：理解“1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米”的换算关系。

难点：能进行简单的面积换算，并解决一些简单的实际问题。

教学方法：

动手操作法、小组合作学习探究法

教学准备：

课件，面积分别为1平方分米、1平方厘米的正方形纸片，直尺。

教学过程：

一、复习导入。

1、我们已经学过哪些长度单位？它们之间的进率是多少？

2、我们刚学过哪些面积单位？

1m2

1dm2

1cm2

各是多大？是怎样规定的？

3、复习回忆：长方形、正方形的面积计算方法。

4、揭示课题：你们能猜到平方米、平方分米和平方厘米间的进率是多少？这就是今天我们学习的内容。

板书课题：面积单位的换算

二、探索新知

1、探索1平方分米=100平方厘米。

过渡：现在我们一起来来看一看平方分米与平方厘米有什么样的关系？

（1）出示1平方分米的正方形，用边长为1厘米的小正方形来测量有多少张小正方形纸片。

学生小组内交流，操作，并做好记录。

（2）组织活动：用边长为1分米的正方形来计算面积，得出：正方形面积为1平方分米。再用1分米=10厘米，以边长为10厘米来计算同一个正方形，得出：正方形面积为100平方厘米。

（3）对比交流，引导发现。

（4）教师根据学生汇报归纳并板书：

1平方分米可以平均分成100个1平方厘米，也就是1平方分米=100平方厘米。

2、探究1平方米=100平方分米。

出示情境图：算一算地毯的面积。

通过计算发现：1平方米=100平方分米。

3、推理总结：由相邻的两个长度单位之间的进率，类推出相邻的两个面积单位之间的进率

4、及时练习。

课件出示练习题。学生独立完成，再在小组内交流汇报。订正时说说想法。

三、巩固练习。

1、

自我挑战。

2、

看谁心细。

3、

判断。

4、

改错。

5、

知识运用。

四、

课堂小结

教师：通过这节课学习，你有哪些收获？五、

板书设计：

面积单位之间的换算

1平方分米=100平方厘米

1平方米=100平方分米

关于本教案的常见问题

Q：6.面积单位的进率教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.面积单位的进率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

6.面积单位的进率教案和学案内容