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我有一个梦想湘潭县一中齐国亮教学目标:知识与技能:1.把握本文的情感线索,借助朗读体会本文是如何做到以情动人,以理感人的。2.能够以此文为例,初步归纳、掌握使文章具有感染力的要点。过程与方法:朗读讨论归纳情感态度与价值观1.领会作者倾注在所述梦想中的真切情感和实现梦想的坚定信念。2.学习马丁。路德。

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演讲ppt配套教案和课堂实录

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关键词:演讲ppt配套教案和课堂实录

正文

我有一个梦想

湘潭县一中

齐国亮

教学目标:

知识与技能:

1.

把握本文的情感线索,借助朗读体会本文是如何做到以情动人,以理感人的。

2.

能够以此文为例,初步归纳、掌握使文章具有感染力的要点。

过程与方法:

朗读

讨论

归纳

情感态度与价值观

1.

领会作者倾注在所述梦想中的真切情感和实现梦想的坚定信念。

2.

学习马丁。路德。金无论身处何种逆境都能恪守信念,不屈不挠的崇高品质。

教学重点:

反复朗读,体会语言的感染力。

教学难点:

初步归纳、掌握使文章具有感染力的要点。

教学过程:

一、导入新课

二、介绍作者及写作背景

三、具体研习

1、全文的题眼是梦想。

2、在学生预习的基础上,让学生在1——16自然段中,推荐最感动自己的一段文字来给大家评说一下,朗读一下,让大家品味一下,学生读出了马丁。路德。金什么样的情感?

3、合作探究:

“我有一个梦想”中的“梦想”包含哪些内容?试用自己的话加以概括.

明确:①、让黑人享有政治平等权

②、拥有正义和自由

③、消除种族歧视和隔离

④、黑人和白人能和睦共处、亲如兄弟

4、探究:

这是一篇演讲稿,它的特点是极具号召性与鼓动性,作者是用什么样的形式来感染听众的? 明确:多用整句

(排比,气势强大)

多用短句、呼唤语

(感召力,煽动性)

多用修辞格

(

比喻、排比、反问等增强感染力)

5、

探究:

请结合本文分析演讲词在内容方面具有的特点:

针对性、逻辑性、思想性。

明确:·本篇演讲是针对黑人同胞、白人兄弟、美国政府而展开的,具有针对性。

·整个演讲贯穿着“产生梦想之缘由”

、“实现梦想之策略”

、

“憧憬梦想之未来”,条理分明,具有严密的逻辑性。

·整个演讲词展示了作者高远的追求与不屈的精神,具有思想性。

四、迁

移

拓

展

以“我有一个梦想”为题,运用演讲技巧说一段话,表明你对未来的展望。

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关于本教案的常见问题

Q:演讲ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《演讲》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。