习作公开课教案｜教案在线预览

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习作讲评课堂实录抚顺市实验小学刘郁云一、教学目标:1、通过作文讲评,让学生学习其他同学习作中的优点,并试着自己加以运用。2、通过交流与讨论,让学生发现作文的不足之处并认真修改自己的作文。二、教学重点:在欣赏别人的习作中,了解作文修改的必要性,并学习修改自己的作文。三、教学准备:课件,实物投影。四、教

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-25 09:59:00

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学校：抚顺市实验小学

习作公开课教案

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2018-04-25 09:59:00

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关键词：习作公开课教案

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习作讲评课堂实录

抚顺市实验小学刘郁云一、教学目标:

1、通过作文讲评,让学生学习其他同学习作中的优点,并试着自己加以运用。

2、通过交流与讨论,让学生发现作文的不足之处并认真修改自己的作文。

二、教学重点:

在欣赏别人的习作中,了解作文修改的必要性,并学习修改自己的作文。

三、教学准备:课件,实物投影。

四、教学过程:

1、谈话导入

师:本单元习作内容有哪些?

生:我是大自然中的一员、奇妙的音响世界、暑假收获

师:本次***多数的同学都能发挥自己的想象力,把自己的当成是大自然中的一员,用独特的视角去观察自己所看到的,听到的,感受到的,想象到的。

师:这节课我们来上一节作文评改课。

师:你知道评改的意思吗?

生:我知道,

师:大家以欣赏的眼光去看看同学们的作品

2.美文欣赏

师:张嗣祎的《倾听鸟语》、冯佳明《梦中奇遇》中的片段。

生:自由读片段。

师:说说你觉得她们的作文写得怎么样?好,好在什么地方,那些地方值得你学习?

生:运用了比喻拟人等修辞方法,文章生动形象。

师:好文一半题,这句话又是什么意思呢

师:看看同学都有哪些题目

1.《我是XXX》

2.《小草》、《雪》、《风》……

3.《我是自然界中的一员》

4.《假如我是XXX》

5. 《倾听鸟语》

6.《树叶漂流记》

7.《大自然交响曲》

8.《蚂蚁的村落》

9.《雨滴之旅》

10.《小眼睛大世界》

生:选择自己喜欢的题目进行评价

师:一篇好的文章,不光要有耐人寻味的题目,行云流水的行文,更要有抓人眼球的开头和结尾,让我们看看这些开头和结尾有你值得借鉴的地方吗?

一组开头

★我以海为家,以虾为食,以珊瑚为伴。

★清晨,我去林中散步,小鸟站在枝头上叽叽喳喳叽叽喳喳地用歌声欢迎我。

★下午,我在路边玩,无意中看到地上有三只蚂蚁,在匆匆忙忙地走着,他们要去哪里?我悄悄地跟在它们的身后。

一组结尾

★如果你长大了,妈妈希望你的护照上可以贴满世界各国的印章,放心吧妈妈,我会努力的!

★到山上来,且闭上眼睛,不要再浏览风景,好好地听一听鸟叫吧!鸟儿们用一百种声调在欢唱,仙乐飘飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷里。

★大自然的美无穷无尽,我愿意拉着你的手,永远畅游在他的怀抱。

生:自由评价

师:同学们欣赏了别人的作品,找到了文中好的地方及需要提升的空间,那么就让我们拿起笔来,改改自己的小文章,让他更加丰满,

五、全班修改

2017年9月28日

关于本教案的常见问题

Q：习作公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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