习作PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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（Ppt首页内容）《习作二》结合具体材料表达“爱国之情”一、微课目标结合《习作二》学习用具体材料表达“爱国之情”二、微课内容导入：如果把“中心”比作是作文的灵魂，那么“材料”就是作文的血肉。只有选择典型材料，才能让作文血肉丰满，才能让中心鲜明突出。那么什么才是典型材料呢？出示ppt1“临危受命”“勘

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-03-27 09:38:00

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学校：西华县红花镇第二初级中学

习作PPT专用课堂实录内容

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2018-03-27 09:38:00

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关键词：习作PPT专用课堂实录内容

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（Ppt首页内容）

《习作二》

结合具体材料表达“爱国之情”

一、微课目标

结合《习作二》学习用具体材料表达“爱国之情”

二、微课内容

导入：如果把“中心”比作是作文的灵魂，那么“材料”就是作文的血肉。只有选择典型材料，才能让作文血肉丰满，才能让中心鲜明突出。那么什么才是典型材料呢？

出示ppt1“临危受命”“勘测线路”“开凿隧道”“设计人字形线路”

（解说词）让我们回想一下《詹天佑》一文。课文围绕中心句“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”，选择了“临危受命”“勘测线路”“开凿隧道”“设计人字形线路”四件事，把詹天佑的点击ppt1“爱国”和“杰出”充分地表达出来。这样能表现中心、突出中心的材料就是典型材料。

依次点击（Ppt2内容）典型材料：给人留下美好的印象，能够给人深刻的启示，能够使人有所收获、对人有所帮助，能够有利于社会进步、人类发展的事件都可以成为典型的素材，但这一切都要以有利于表现中心为前提。

（解说词）可很多同学在写作的时候往往会因为找不到典型的材料而发愁。如何选择典型的材料呢？一般来说，能够给人留下美好的印象，能够给人深刻的启示，能够使人有所收获、对人有所帮助，能够有利于社会进步、人类发展的事件都可以成为典型的素材，但这一切都要以有利于表现中心为前提。要有代表性，最能反映事物本质，打动人心的。如：

（Ppt3内容）晏子使楚：进城门、见楚王、赴酒席

（解说词）为了表现晏子的睿智，课文选择了“进城门”、“见楚王”、“赴酒席”三个典型的小故事；（Ppt4内容）通往广场的路不止一条：“从编织毛衣入手，自己设计，制作和出售时装的新路”和“不是成衣的时装展”

（解说词）为了表达“通往广场的路不止一条”这一道理，作者选取了“从编织毛衣入手，自己设计，制作和出售时装的新路”和“不是成衣的时装展”两件事来印证。

（Ppt5内容）真、新

（解说词）选取典型材料要把握两个字，一是“真”，尽量选择自己熟悉而又感受最深的来写，材料真实、准确，才有说服力。在本次演讲稿中，可以通过写做好身边的小事来突出爱国之情；二是“新”，材料新颖生动，才有感染力。为表达爱国之情，我们除了选择历史上的爱国人物，也可以挑选2014年感动中国人物事迹来写。

生活中可写的材料很多，只要用心发现，认真思考，习作就会变得很简单。为写好本次演讲稿，你都想到了哪些材料呢？认真取舍，你一定会选取到最典型的，最利于表达中心的材料。

关于本教案的常见问题

Q：习作PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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