税率优秀教案板书设计是什么类型的资料？

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税率优秀教案板书设计｜教案在线预览

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关键词：税率优秀教案板书设计

正文

税率

教材分析：

应纳税额的计算也是百分数的一种具体应用，教材首先说明纳税的含义和它的重要意义，接着介绍了主要的几个纳税的种类，应纳税额及税率。

学情分析：

学生在生活中对“纳税”这个词并不陌生，但对纳税的意义并不了解，对纳税的计算更加陌生，因此教学时应使学生明确什么角税率，如何计算应纳税额。

教与学目标：

1、了解“纳税”及“税率”的含义，并能进行有关应纳税额的计算。

2、了解一些有关利率的初步知识，知道本金、利息和利率的公式，会利用利息的计算公式进行一些简单的计算。

3、通过自主探索学习，体会到知识之间是相互联系的。

4、通过对纳税的认识，体会依法纳税的光荣对国家和社会的作用，理解纳税的意义。

5、认识到百分数在生活中的广泛应用，体会到数学与生活的密切联系。

教学重点：理解“纳税”“税率”及其相关概念的含义，并能进行应用。

教学难点：将“税率”与“利率”相关问题与百分数应用题建立联系，正确解决实际问题。

教学过程：

环节

一、导

教师活动

1．（课件出示教材第10页主题图）同学们，我们的祖国正在蓬勃发展中，为了让祖国更强大，人民生活更美好，国家投入了大量的人力、物力来进行建设，你知道这些钱是哪来的呢？

2．谁能来说说什么叫纳税？为什么要纳税？

二、学

1．理解“税率”的含义。

1、（1）自学教材第10

学生活动

学生观察主题图并回答

设计意图

通过图片展示，课前信息的收集和交流，使学生明白依法纳税的意义和重要性。

（1）自学教材第10页。

页，进一步明确纳税的意（2）根据自己的理解说说什么是纳税？什么是应纳税额？什么是税率？

2．结合实例，进一步理解概念，并解决问题。

（1）课件出示教材第10页例3。

一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？

三、展

组织学生交流

义。

（2）回答问题并介绍自己所了解的纳税项目并进行简单介绍。

2、

①读题，理解题意。

说说“营业额的5%”是什么意思？这里的5%就是指的（税率）。

②学生独立完成。

集体交流反馈，知道在在了解税率有这种情况下有如下关系成关信息的基础上，进立：

行问题解决，既可以营业额×税率＝营业税。

让学生在实际情境中对概念有进一步的理解，又可以让学生利用概念的解读顺利地解决问题，使得问题解决和概念理解相辅相成，从而取得较好的学习效果。

四、测

练习：出示教材第10页“做①读题，理解题意。

检验学生掌握程度。

一做”。

②学生独立解决问题。

李阿姨的月工资是5000③集体交流反馈，重点元，扣除3500元个税免征额后理解“扣除3500元个税免的部分需要按3%的税率缴纳个征额后的部分需要按3%的人所得税。她应缴个人所得税税率缴纳个人所得税”这句多少元？

话的意思。这里3%的税率并不是所有月工资的3%。知道在这种情况下有如下关系成立：

（总收入－免征收部分）×税率＝个人所得税。

学生谈收获

通过对知识的回顾，进一步让学生牢固五、评

这节课有什么收获？

布置作业：完成练习二第6、7、8题。

通过对比两道题，了解掌握本节课所学内到税收的算法各不相同，要容。

根据实际情况进行计算。

资料摘要

税率优秀教案板书设计

税率优秀教案板书设计

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

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关于本教案的常见问题

Q：税率优秀教案板书设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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