第四节　声情并茂--押韵与平仄课堂实录【3】

《声情并茂——诗词的平仄与押韵》教学设计

西秀区旧州中学 汪应祥

一、教学目标

1、了解古代诗歌的分类，及古体诗和近体诗的特点。

2、了解近体诗五言句句和七言绝句的押韵与平仄。

3、了解律诗的对仗规律。

4、了解词的相关常识。

二、教学重难点

1、了解近体诗五言句句和七言绝句的押韵与平仄。

2、了解律诗的对仗规律。

3、了解词的相关常识。

三、课时安排：2课时

四、教学方法

1、讲解法

2、讨论探究法

3、举例理解

教学过程

一、导入新课

通过讲解诗歌的音韵美和简洁凝练的特点，导入新课，明确教学目标。

二、了解古代诗歌的分类

古代诗歌分为两类：

1、古体诗

2、近体诗

1、篇幅有长又短，诗句字数不定。

2、平仄不定、押运自由。

（二）、近体诗分类：

1、绝句

（一）、古体诗的特点：

2、律诗

（一）、绝句的特点：

1、有四个句子，每个句子有五个字或七个字，简称“五绝”或“七绝”。2、讲求平仄。

（ 1 ）、平仄指的是：声调的起伏变化，读起来有抑扬顿挫之美，新韵规定，现代汉语中的第一声、第二声的字归为平声字，三声、四声的字归为仄声字

（2）、平仄的规律

第一句、第二句相反；第二句、第三句相同；第三句、第四句相反。

3、讲求押韵

（1）、押韵的原则

A、二、四句必须押韵，第一句可押韵，可以不押韵。第一句押韵叫首句入韵，不押韵叫首句不入韵。

B、押韵的字要么都是平声

字，要么都是仄声字。

（二）、律诗的特点

1、有八个句子，分为五言或七言。

2、一二句称为首联；三四句称为颔联；五六句称为颈联；七八句称为尾联。3、讲求平仄和押韵（原则与绝句相同）

4、讲求对仗（即是对偶），颔联和颈联要求对仗。

例如：

次北固山下

作者：王湾 (唐) 客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

对仗的句子是“潮平两岸阔，风正一帆悬。”和“ 海日生残夜，江春入旧年。”

钱塘湖春行

作者：白居易 (唐)

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

这首诗的对仗句子是：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”和“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”

三、

五言绝句平仄表

1、仄起仄收 （首句不入韵

） 示例：王之涣的《登鹳雀楼》

⊙仄平平仄， 白日依山尽，

平平仄仄平。（韵） 黄河入海流。

⊙平平仄仄， 欲穷千里目，

⊙仄仄平平。（韵） 更上一层楼。

2、仄起平收 （首句入韵） 示例：卢纶《塞下曲》

⊙仄仄平平，（韵） 月黑雁飞高，

平平仄仄平。（韵） 单于夜遁逃。

⊙平平仄仄， 欲将轻骑逐，

⊙仄仄平平。（韵） 大雪满弓刀。

3、平起仄收

（首句不入韵） 示例：

李端《听筝》

⊙平平仄仄， 鸣筝金粟柱，

⊙仄仄平平。（韵） 素手玉房前。

⊙仄平平仄， 欲得周郎顾，

平平仄仄平。（韵） 时时误拂弦。

4、平起平收首句入韵 示例：王涯《闺人赠远》

平平仄仄平，

（韵） 花明绮陌春，

⊙仄仄平平。

（韵） 柳拂御沟新。 ⊙仄平平仄， 为报辽阳客，

平平仄仄平。

（韵） 流芳不待人。

注：加“⊙”的地方字可以是仄声字,也可以是平声字。

四、七言绝句平仄表

1、仄起仄收（首句不韵）

⊙仄⊙平平仄仄 ⊙平⊙仄仄平平（韵） ⊙平⊙仄平平仄 ⊙仄平平⊙仄平（韵） 2、仄起平收（首句押韵

）

⊙仄平平⊙仄平（韵）

⊙平⊙仄仄平平（韵）

⊙平⊙仄平平仄

⊙仄平平⊙仄平（韵）

3、平起仄收（首句不韵

）

⊙平⊙仄平平仄

⊙仄平平⊙仄平（韵）

⊙仄⊙平平仄仄

⊙平⊙仄仄平平（韵）

4、绝平起（首句押韵） ⊙平⊙仄仄平平（韵）示例：王维《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

示例：李商隐《夜雨寄北》

君问归期未有期，

巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，

却话巴山夜雨时。

示例：窦巩《南游感兴》 伤心欲问前朝事

， 惟见江流去不回。

日暮东风春草绿，

鹧鸪飞上越王台。

示例：

王昌龄《出塞》 秦时明月汉时关，

⊙仄平平⊙仄平（韵） 万里长征人未还。

⊙仄⊙平平仄仄 但使龙城飞将在，

⊙平⊙仄仄平平（韵） 不教胡马度阴山。

注：加“⊙”的地方的字可以是仄声字,也可以是平声字。

五、词的特点

1、词是我国古代诗歌的另一种形式，又名叫“诗余”、“长短句”、“曲词”或“曲子词”。词产生于隋唐时期，五代时期获得了巨大的发展，北宋和南宋时期达到了鼎盛，是宋代文学最重要的文学形式之一。词由词牌名和题目及内容组成。

2、词牌名的作用：一个词牌名规定了一首词的篇幅长短、句子的多少，每个句子的字数及平仄和韵脚，比较严格，所以我们一般把写词叫做填词。

3、简单词谱举例

1、忆江南（词谱）

多少恨，

○⊙●

昨夜梦魂中。

⊙●●○△

还似旧时游上苑，

⊙●⊙○○●●

车如流水马如龙，

⊙○⊙●●○△

花月正春风。

⊙●●○△

2、长相思（词谱）

上片：

山一程，

水一程，

更向榆关那畔行，夜深千帐灯。

⊙⊙△，⊙⊙△，

⊙●○○⊙●△，⊙○⊙●△ 。

下片：

风一更，雪一更，

聒碎乡音梦不成，

故园无此声。

⊙⊙△，⊙⊙△，⊙●○○⊙●△，

⊙○⊙●△

3、浪淘沙

上片：

帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒，梦里不知身是客，一晌贪欢。

⊙●●○△，⊙●○△，⊙○⊙●●○△，⊙●⊙○○●●，⊙●○△ 。

下片：

独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间。

⊙●●○△，⊙●○△，⊙○⊙●●○△，⊙●⊙○○●●，⊙●○△ 。

注：

○

：使用平声字，⊙：可以使用仄声字,也可以使用平声字 ●：使用仄声字 △ ：韵脚字

六、总结

七、布置作业

完成老师制作的作业设计