第二节　古今言殊 --汉语的昨天和今天优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

2018级高三语文专题复习语言得体《语言得体》教学设计姜碧佳【教学目标】1、知识与能力（1）通过阅读、生活经历等不同途径掌握常见谦辞敬语。（2）根据场合、对象、目的等选择不同的表达方式来使用语言，达到交际目的。2、过程与方法（1）通过高考原题或模拟习题例析，探讨高考的试题改革趋势，寻求规律，掌握考查

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所属课文：第二节　古今言殊 --汉语的昨天和今天

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2020-12-25 08:56:15

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学校：成都棠湖外国语学校

第二节　古今言殊 --汉语的昨天和今天优秀公开课教案

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正文

2018级高三语文专题复习

语言得体

《语言得体》教学设计

姜碧佳

【教学目标】

1、知识与能力

（1）通过阅读、生活经历等不同途径掌握常见谦辞敬语。

（2）根据场合、对象、目的等选择不同的表达方式来使用语言，达到交际目的。

2、过程与方法

（1）通过高考原题或模拟习题例析，探讨高考的试题改革趋势，寻求规律，掌握考查的重点。（2）讲练结合，注重积累。

3、情感态度与价值观

培养学生继承中华传统文化的精神，以得体的语言营造良好的人际环境。

【教学课时】

1课时

【课堂导入】

由一则小故事导入。故事内容详见课件。

【考点解读】

“语言表达得体”是《考试说明》在“语言文字运用”部分“表达应用”能力层级所列的一个考点。能力层级：E级。

“得体”指能够恰当使用语言，符合语境和语体的要求。

【命题特点】

命题的语言材料往往选用贴近现实生活、贴近考生实际的鲜活材料，具有很强的针对性和实用性，命题形式可以是客观题也可以是主观题。

【教学过程】

一、分清谦敬

二、分清场合

三、分清对象

四、分清语体

适当拓展，积累知识，结合练习，巩固提升。

【课堂小结】

【巩固练习】

详见“语言得体专题训练”试卷。

关于本教案的常见问题

Q：第二节　古今言殊 --汉语的昨天和今天优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节　古今言殊 --汉语的昨天和今天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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