方程的应用优质公开课教案是什么类型的资料？

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方程的应用优质公开课教案｜教案在线预览

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关键词：方程的应用优质公开课教案

正文

铜都中学“15+30六环节”课堂教学模式导学案

教案序号

授课时间

月

日

星期

第

节

3.4

实际问题与一元一次方程第3课

课型

计划课时

时

1、

知识与技能

探索实际问题中的数量关系，能根据等量关系列出方程，解释问题的合理性．

2、

过程与方法

教学目标

能够分析实际问题中的相等关系；设恰当的未知数，把实际问题转化为数学问题．

3、

情感态度与价值观

培养学生勤于思考、乐于探究、敢于发表自己观点的学习习惯，从实际问题中体验数学的价值．

探究解决实际问题的方法和途径

课题

教学重点

将实际问题转化为数学问题．

教学难点

教师活动

学生活动

2.经历“探究2”的活动，激发学生的学习潜能，•促使他们在自主探究与合作交流的过程中，理解和掌握基本的数学知识、技能和思想方法．

3.培养学生勇于探究、积极参与讨论、合作交流的意识，在“建模”中感受数学的应用价值

设计意图

教具准备

课时安排

教

学

过

程

习

一导入及出示学习目标1、导入

温故知新

2、学习目标

1.进一步掌握用方程解决实际问题的方法，提高学生分析问题和解决问题的能力．

二自课本内容积分问题油菜种植问题

主

学

教

学

过

程

三交流展示四释疑点拨例1

某村去年种植的油菜籽亩产量达160 kg，含油率为40％.今年改种新选育的油菜籽后，亩产量提高了20 kg，含油率提高了10个百分点. 1）今年与去年相比，这个村的油菜种植面积减少了44亩，而村榨油厂用本村所产油菜籽的产油量提高20％，今年油菜种植面积是多少亩？

产油量＝油菜籽亩产量×含油率×种植面积

利息＝本金×期数×利率

2）油菜种植成本为210元／亩，菜油收购价为6元／千克，请比较这个村去年和今年这两年油菜种植成本与菜油全部售出所获的收入.

1.一份试卷共25题,每道题都给出

四个答案,其中只有一个是正确的,

要求学生把正确答案选出来,每题

选对得4分,不选或选错扣1分,如

五果一个学生得90分,那么他选对几训道题?现有500名学生参加考试,

练

巩有得83分的同学吗?为什么

固2.（凉山·中考）高一某班在入学体检中，测得全班同学平均体重是48 kg，其中男同学平均体重比女同学平均体重多20% ，而女同学人数比男同学人数多20% .求男、女同学的平均体重.

六本课通过对结论不确定问题的探索，初步学习了对不同情况进行分类讨论的方法，学归升纳会了对较复杂问题逐层分析、层层推进的解题策略

提

配套优化设计

比赛积分问题

问题1：通过观察积分榜，你能选择出其中哪一行最能说明负一场积几分吗？进而你能得到胜一场积几分吗？

问题2：用式子表示总积分与胜、负场数之间的数量关系.

问题3：某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗？

3.长风乐园的门票价格规定如下表所列.某校七年级(1)、(2)两个班级共104人去游长风乐园,其中(1)班人数较少,不到50人,(2)班人数较多,有50多人.经估算,如果两班都以班为单位分别购票,则一共应付1 240元，问两班各有多少名学生?如果两班联合起来,作为一个团体购票,则可以节省多少钱？

作业布置

课后反思

资料摘要

方程的应用优质公开课教案

方程的应用优质公开课教案

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

方程的应用课件一等奖

方程的应用PPT课件课堂实录

方程的应用PPT课件和第二课时教学实录

方程的应用PPT课件和第二课时教案

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方程的应用PPT课件和优质课教案内容

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关于本教案的常见问题

Q：方程的应用优质公开课教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？