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轴对称图形教学设计执教者段海燕一、学习指南1.课题名称:轴对称图形(华师大版七年级下册)2.达成目标:(1)轴对称图形及对称轴的概念。(2)会判断轴对称图形,找出对称轴。(3)通过观察,动手操作,培养动手能力和探究精神。(4)通过教学活动,提高数学与生活相结合的观念,增强审美观。3.学习方法建议:观

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作轴对称图形教案设计

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作轴对称图形教案设计

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关键词:作轴对称图形教案设计

正文

轴对称图形教学设计

执教者段海燕

一、学习指南

1.课题名称:轴对称图形(华师大版七年级下册)

2.达成目标:

(1)轴对称图形及对称轴的概念。

(2)会判断轴对称图形,找出对称轴。

(3)通过观察,动手操作,培养动手能力和探究精神。

(4)通过教学活动,提高数学与生活相结合的观念,增强审美观。

3.学习方法建议:

观察,从生活图案引入新知识,探究轴对称图形,初步体会数形结合的思想。

4.课堂学习形式预告:

1情景导入:美丽的生活图案

(1)寻找图形的共同点

优化

2.学习新知:

。

(2)新知:轴对称图形及对称轴

(1)小组讨论

(2)师生共同总结得出结论

(3)学生自己动手演练及达标小测试

(4)归纳总结,编歌曲记忆

3.练习巩固:

二、学习任务

通过观看教学录像自学,完成下列学习任务:

1.通过观察,找出图形的共性。

2.学习轴对称图形及对称轴。

3.培养动手能力,渗透数形结合的思想,增强审美观。

三、困惑与建议

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关于本教案的常见问题

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