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多年以前教学目标 1、引领学生用歌声唱出热爱大自然、亲近大自然的真挚而美好的情感。2、在轻松愉悦的音乐实践活动中感受、表现“渐强、渐弱”以及“四分休止符”。教学重难点: 1、在“跳格子”的音乐游戏中认识并掌握四分休止符。 2、歌曲《多年以前》的力度变化。 3、二声部的演唱。教具准备:

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(演唱)多年以前ppt配用优秀获奖教案

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多年以前

教学目标

1、引领学生用歌声唱出热爱大自然、亲近大自然的真挚而美好的情感。

2、在轻松愉悦的音乐实践活动中感受、表现“渐强、渐弱”以及“四分休止符”。

教学重难点:

1、在“跳格子”的音乐游戏中认识并掌握四分休止符。

2、歌曲《多年以前》的力度变化。

3、二声部的演唱。

教具准备:课件、电子琴、音乐格子图

教学过程:

一、引入新课

1、律动进教室。

2、游戏:跳方格。

二、新授

1、师范唱,生思考:歌曲有几个乐句?

2、学习第一段歌词。

3. 学习第二段歌词

4、学唱低声部旋律。

5、尝试二声部合唱。

6、完整演唱歌曲。

三、拓展

此时此刻,你一定想对人类说一些话,或者提一提建议,请谈谈你的看法。

四、结束

听歌曲《多年以前》出教室。

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