4　大家都在学课堂实录【2】｜教案在线预览

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课题教学内容《大家都在学》《大家都在学》40-42页教学时间1课时教学目标1、通过观察自己周边大人们学习的情况，感受当今的社会是学习的社会，学习将伴随人的一生。 2、感受社会的发展和文明程度的不断提高，给人们提出了新的要求，不学习就会落伍。 3、在观察中找到身边的榜样，并从大人们“学而不厌”、“

资料类型：教学教案文档

所属课文：4　大家都在学

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2018-05-17 00:22:00

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学校：佛山市顺德区杏坛麦村小学

4　大家都在学课堂实录【2】

未知

2018-05-17 00:22:00

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关键词：4　大家都在学课堂实录【2】

正文

课题

教学内容

《大家都在学》

40-42页

教学时间

1课时

教学目标

1、通过观察自己周边大人们学习的情况，感受当今的社会是学习的社会，学习将伴随人的一生。 2、感受社会的发展和文明程度的不断提高，给人们提出了新的要求，不学习就会落伍。 3、在观察中找到身边的榜样，并从大人们“学而不厌”、“学习不止”中受到鼓舞。

1通过看图，让学生知道当今社会，不论男女老少，都不断地学习，接受新鲜事物。

2. 通过学习，培养学生学***人们“学而不厌”、“学习不止”的精神。

课件

教学设计

教学实施

教学重难点

教学准备

一、谈话引入，检查调查结果。（学生都说出家里人近两年新学到的知识和本领，教师以一个学生小明家为例，向同学们展示一下。）二、电脑出示课本40~41页的八幅图，每幅图都有旁白说明三、

小组讨论：他们都那么大了，为什么还要学习？四、

引出课题：大家都在学五、

师说：小明爷爷是一位种田能手，很多事情都干，是村里有名的能人。现在，爷爷遇到了新问题。电脑出示书中42页的三幅图。六、教师小结：通过过去是劳动能手，今天却遇到了新问题，说明了社会进步真快呀！天天都有新变化。大人们在抓紧时间学习。我们要和他们比一比，看谁学得更好。

教学反思

《大家都在学》这课教学开始，我见机抓住了课前几位学生与两位老师学魔术这一情景，巧妙地将学生引入情境，使学生感受到“学习无处不在”，从而揭示了本课的课题。通过观看视频“他们在学什么”引导学生观察身边的榜样，并从大人们“学而不厌”“学习不止”中受到鼓舞，感受当今社会是学习的社会，学习将伴随人的一生。在后面的几个活动中，通过活动一

：爷爷遇到了新问题。活动二：小调查：周围的家人、朋友、老师最近在学习什么？活动三：家庭小擂台。引导学生在活动中层层深入，并从课内延展到课外，感受到社会总是在不断进步的，周围的人都在不断学习，每一个人都不能停留在已有的水平上。从而激发学生主动学习的愿望，更珍惜自己现有的学习环境和条件。树立终身学习的理念。

备注

关于本教案的常见问题

Q：4　大家都在学课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　大家都在学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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