欣赏与设计ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

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欣赏与设计ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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关键词：欣赏与设计ppt课件课堂实录

正文

欣赏与设计

课型:

新授课

教学内容:

欣赏与设计

教材第75页

教学目标:

1.欣赏用基本图形构成的美丽图案。

2.会用长方形、正方形、三角形、平行四边形等图形设计自己喜欢的图案。

3.在活动中培养学生的空间想象力和创新意识。

教学重点:

欣赏用基本图形构成的美丽图案,会用正方形、长方形、三角形、平行四边形等图形设计图案

教学难点:

会用正方形、长方形、三角形、平行四边形等图形设计图案

教学方法:

演示法

课前准备:

课件

教学过程:

一、组织上课,养成教育

师:今天,老师给大家带来一些老朋友,想不想知道他们是谁?如果你认识他们,就喊出他们的名字,好吗?(电脑演示,依次出现长方形、正方形、三角形、平行四边形,在出示的同时教师追问:长方形有什么特征?正方形有什么特征?三角形有什么特征?平行四边形有什么特征?)今天我们就利用这些图形

学习…….(屏幕出现课题:欣赏与设计)请你猜猜我们这节课要做些什么?(学生可能回答欣赏我们学过的图形组成的漂亮图案,设计漂亮的图案,)欣赏什么?怎么设计呢?我们先来欣赏这些图形组成的漂亮图案。看看你能发现什么?

二、情境导入,激发兴趣

今天,老师带来了几幅美丽的图案,请同学们欣赏欣赏。

1、教师出示第一幅图,学生欣赏一分钟。

问:这幅图像什么?

是由什么图形组成的?

这些图形是怎样组合的?有什么规律?

这幅图案可以用在什么地方?

2、接着出示第二幅图,学生欣赏一分钟。

问:这幅图像什么?

是由什么图形组成的?

这些图形是怎样组合的?有什么规律?

这幅图案可以用在什么地方?

3、接着出示第三、四、五幅图,学生分别予以欣赏并分析。

这些图案都是由我们以前学过的图形所组成的,是按照一定的规律排列的,配上丰富的色彩组成了一幅幅美丽的图案,由此看出,图形也是很美的。

三、合作探究,学习新知

欣赏图形,发现规律

1、欣赏一组图案,初步接触规律(课件出现书上一组图案,先分别出现,再整体出示)

问:哪幅图好看?为什么?这幅图案是由什么图形组成的?这幅图可以用在什么地方?(生上来指一指再回答,教师随机追问问题)

老师认为这幅图很漂亮(第四幅)这幅图中有哪些你认识的图形?看一看,这些图形有什么特点呢?

四、汇报交流,共同提高

1、刚才我们欣赏了几幅美丽的图案,那你们想自己来设计吗?下面我们就来自己设计。

在设计之前先想一想你打算用什么图形,什么颜色,怎样来组合,可以仿照着老师的图案来设计,有自己独特设计方法的当然更好。

想好之后再动手来画。

我们要看看谁设计出来的图案最美丽、和谐,最独特,与众不同。

五、尝试应用,拓展练习

1、学生自己设计图案。

2、展示学生的作品,并予以评价。

六、课堂小结,多元评价

今天同学们的表现都很好,设计出了这么多美丽的图案,下课之后我们可以互相欣赏一下。

板书设计:

欣赏与设计

欣赏别人的作品

制作属于自己的作品

课后反思:

资料摘要

欣赏与设计ppt课件课堂实录

欣赏与设计ppt课件课堂实录

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：欣赏与设计ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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