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《长方形和正方形的面积计算》教案设计所属学科:数学适于年级:小学三年级教材版本:北师大版教学内容:《长方形和正方形的面积计算》教学课型:新授课教学课时:一课时教学目标:1、知识与技能:引导学生探索长方形面积的计算公式,初步理解长方形和正方形面积的计算方法,会正确地计算长方形和正方形的面积。2、过程与

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2018-03-21 09:36:00
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摆一摆教学设计模板

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摆一摆教学设计模板

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《长方形和正方形的面积计算》教案设计

所属学科:数学

适于年级:小学三年级

教材版本:北师大版

教学内容:《长方形和正方形的面积计算》

教学课型:新授课

教学课时:一课时

教学目标:

1、知识与技能:引导学生探索长方形面积的计算公式,初步理解长方形和正方形面积的计算方法,会正确地计算长方形和正方形的面积。

2、过程与方法:经历探索长方形、正方形面积公式的发现过程。在活动中发展学生的观察能力、操作能力、空间想象能力和抽象概括能力。

3、情感、态度与价值观:经历数学知识的应用过程,感受身边的数学,体验学数学、用数学的乐趣。

教学重点:

使学生初步理解长方形和正方形面积的计算方法,会运用公式正确的计算长方形和正方形的面积。

教学难点:

让学生通过自己动手操作,发现长方形和正方形面积的计算公式。

教学方法:

直观情境教学法、演示操作法、自主探究法。

教学理念:

根据低年级学生的认知特点,从学生熟知的生活情景出发,引出长方形面积计算的重要性,接着引导学生动手探索长方形的面积计算公式,再依据正方形的特征,运用知识迁移探索出正方形的面积计算方法,最后运用长方形和正方形的面积计算方法解决实际问题,进一步掌握长方形和正方形的面积计算方法。

教学准备:

多媒体课件、1平方厘米的面积单位若干个

教学过程:

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关于本教案的常见问题

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