资料摘要
《问世间情为何物》读《巴黎圣母院》，看雨果的爱情观怀柔二中袁宝红一、教学目标：1.了解《巴黎圣母院》中五个主要人物的爱情观。2.通过合作探究以及教师点拨探讨雨果的爱情观。3.让学生明白什么是最好的爱情，以及如何获得最好的爱情。二、教学重点：读懂《巴黎圣母院》中五个主要人物的爱情观。三、教学难点：探究
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《巴黎圣母院》教学设计一等奖
未知
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关键词：《巴黎圣母院》教学设计一等奖
正文
《问世间情为何物》
读《巴黎圣母院》，看雨果的爱情观
怀柔二中
袁宝红
一、教学目标：
1.了解《巴黎圣母院》中五个主要人物的爱情观。
2.通过合作探究以及教师点拨探讨雨果的爱情观。
3.让学生明白什么是最好的爱情，以及如何获得最好的爱情。
二、教学重点：读懂《巴黎圣母院》中五个主要人物的爱情观。
三、教学难点：探究雨果的爱情观。
四、教学过程
教师活动
一、导入
二、
展示部分学生为《巴黎圣母院》中五个主要人物写的爱情宣言。
学生活动
教学目的
引出教学内容
了解《巴黎圣母院》的重要情节及五个主要人物的爱情观，让学生明白什么是真正的爱。
由对文本的认识上升到对作者的认识，深化学生的认知。
让学生通过思考明白什么是普世的爱情观。
落实本节课对学生的现实意义。
激励学生积极进取，塑造最美的自己。
听
结合小说情节陈述理由
三、
探究雨果的爱情观。
提示1：
思考这五个人谁为
爱情痴迷，谁没有为爱痴思考回答
迷？为爱痴迷的结果怎样？
提示2：这四个男人都不同程
度的为艾斯梅拉达着迷，但
作者最终安排谁和谁在一起合作探究
了？作者为什么这样安排？
四、同学们联系生活谈上
完本节课的收获和体会。
思考作答
五、讲名人爱情故事，启
发学生，如何拥有不老的倾听回答
爱情
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关于本教案的常见问题
Q：《巴黎圣母院》教学设计一等奖是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《《巴黎圣母院》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。