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2018届图文转换复习教案 主备:李书明 【学习目标】(1)分析图画、图案、图表等有关材料的内容,理解其蕴涵信息的能力;(2)辨析或挖掘某些隐含信息的能力;(3)对材料进行综合性鉴赏评价或推断的能力;(4)准确概括、描述图画、图案、图表信息的能力。【考情分析】 (1)综合性强。图

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第二节 规矩方圆 --汉字的简化和规范优质课教案设计

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第二节 规矩方圆 --汉字的简化和规范优质课教案设计

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关键词:第二节 规矩方圆…优质课教案设计

正文

2018届图文转换复习教案

主备:李书明 【学习目标】

(1)分析图画、图案、图表等有关材料的内容,理解其蕴涵信息的能力;

(2)辨析或挖掘某些隐含信息的能力;

(3)对材料进行综合性鉴赏评价或推断的能力;

(4)准确概括、描述图画、图案、图表信息的能力。

【考情分析】

(1)综合性强。图文转换涉及语言表达准确、生动、简明、连贯、得体及修辞等诸多考点,综合了句式变换、仿写、续写、压缩语段等多种题型。

(2)紧扣时代脉搏。所选用的材料大多来自报刊、网络中反映社会现象或生活现象的漫画、新闻图片、调查材料,以及国内外某些节日或社团活动所采用的徽标,能紧扣生活或时代的脉搏。

【考点精析】

一、图文转换的特点

有内涵 ——所给材料均蕴涵一定的信息,或揭示某种现象,或表达某种寓意。

有规律 ——所给材料往往有特定的规律,由此可得出判断。

【特别提醒】做任何图文转换题,都要根据要求认真分析所给图画(徽标、图表),同时还要有主题(话题)意识,因为题目往往紧扣图画(徽标、图表)的主旨或主要话题来设置。 二、图文转换的形式 从所供材料角度分为:(1)图表与文字转换。(2)图标(徽标)与文字转换。(3)漫画与文字转换。⑷图片与文字转换

从表达角度分为:(1)直接表述图表信息;(显性)。(2)对图表信息推断总结题(揭示寓意、概括简评、拟写短讯、拟写对联、拟写公益广告等) (隐性)

(一)

表文转换

所谓表文转换是指把图表内容转化成文字表述。表文解答题就是要求考生具备对图表的理解概括能力,能将图表中包含的信息用适当的语言表述出来。表文转换题中的“表”一般包括表格、坐标曲线图、柱状饼式图、生产流程图等类型。

解答图表题要注意:

1、认真审题,整体把握题旨:要认真读懂图表的内在含意、参透题旨。要特别注意题干中暗示的答题方向和角度。

1

2、适当运算,化繁为简:正确处理图表中的相关数据,通过恰当的运算,找到数据之间的关联,要特别重视数据变化的细节。

3、通盘考虑,完整答题:答题时要依据考题的要求,从纵横两方面去考虑,以免顾此失彼。

4、锤炼语言,简明答题:依据试题的字数要求,反复斟酌,力求用最简洁的文字归纳概括为结论性的话语。

例1:阅读下面的材料,按要求完成后面的题目。

日前,上海市委研究室联合华东政法大学团委,针对上海青年的法治观念状况进行了一些调查,以下是其中一项调查情况。请根据调查情况写出两条调查结论。

受访对象

最关注

的法律

青年白领

婚姻家庭法

青年蓝领

劳动者权

益保护法

青年学生

消费者权

益保护法

答:___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析

题干要求“请根据调查情况写出两条调查结论”这是考查对图表基本内容的概述,题中已经给了提示“上海青年的法治观念状况”,概述内容,要忠实于图表,不要想象或虚构,概述主体是题目的对象“上海青年的法治观念”。然后仔细分析图表,全面准确捕捉信息。如找出比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点。

答案

上海青年更关注与自身利益密切相关的法律,绝大多数人认为消费者权益保护方面的法律与自己关系最密切。(或:不同的上海青年群体对法律的关注侧重不同,绝大多数人认为消费者权益保护方面的法律与自己关系最密切。)

例2

请你根据下面图表提供的相关信息,写一段结论性的文字。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。

答:___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析

解答此题,要注意观察图表,从中提取有效信息。如整体和三个年龄段,某省未成年人图书阅读率均高于全国平均水平;三个年龄段中9~13周岁未成年人的阅读率高于其

2

他年龄段。

答案

无论是整体还是各年龄段,该省0~17周岁未成年人的阅读率均高于全国平均水平;从各年龄段来看,无论该省还是全国,9~13周岁未成年人的阅读率均高于其他两个年龄段。(内容完整,表述准确,语言连贯。意思对即可)

例3:看图,用简明语言回答下面两个问题。

20世纪90年代以来的世界GDP增长率(%)

5

453

432

21

10

1991199219931994199519961997199819992000

(1)上图中1991年至1996年世界GDP增长率总体的变化特点是

呈波浪式增长或呈起伏式增长 (不超过8个字) (2)20世纪90年代后半期,世界经济发展的状况是

增长速度缓慢 (不超过8个字)

能力提升:

1.请根据下面的曲线图回答问题。

(1)团队的工作效率与激励力度之间的关系是:在工作前期,团队的工作效率呈上升趋势,激励力度逐渐加大;当工作进行到中期时,______________________________;当工作进行到后期时,团队的工作效率再次呈上升趋势,激励力度逐步降低。

(2)上图所反映的工作效率与激励力度变化的规律,给领导者的启示是:______________________________。

答案:

(1)团队的工作效率开始逐步下降,激励力度进一步提高

(2)在不同的时期,根据团队工作效率的变化,调整激励力度

2、(仿全国大纲卷)请简要概括下表所包含的主要信息,填在横线上,表述中不得出现具体数字。

二战伤亡人数统计表(单位:万)

中国

苏联

美国

3 英国

德国

日本

死亡

受伤

1 800 1 700 2 680 3 300 38 150 40 120 800 2 000 290 400 【注】

中国死亡总人数为1 800万,其中军队270万,平民1 530万;苏联死亡总人数为2 680万,其中军队890万,平民1 790万。

从上表可以看出,作为同盟国的中国和苏联,①__________________,特别是两国的平民,②__________________。而作为轴心国的主要成员,德国和日本伤亡惨重,这充分说明③__________________。

解析

解答图表归纳题,要善于比较图表中的数字,然后根据比较结果来进行归纳。①处以“作为同盟国的中国和苏联”为叙述对象,就要将中国和苏联与其他同盟国成员作比较。②处以“两国的平民”为叙述对象,就要比较平民死亡人数和总死亡人数,并由此得出结论。③处是针对同盟国和轴心国共同而言的,双方都有伤亡,从中可归纳出相应的结论。

答案

①在二战中遭受的损失最为惨重

②死亡人数占死亡总人数的比重较大

③侵略不仅是对其他国家的犯罪,也给本国人民带来了灾难和不幸

3、下图为2015年5月份全国地表水水质月报表,请把这个报表反映的情况写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。

答:___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析

首先要结合图表下的注释弄清柱体中三种颜色分别代表的地表水水质类别;其次要看准各类别水质所占柱体的比例,按比例判定该流域的总体水质情况;最后依照题干要求把这十大流域的地表水水质分出等级。

答案

除西南诸河外,全国各地地表水均有不同程度的污染,其中西北诸河、浙闽片、珠江流域、长江流域污染程度较轻、水质较好;辽河、淮河、松花江、黄河等流域污染程度较重,水质较差;海河流域污染程度最重,水质最差。

4、下面是某班级一次“分享阅读”活动的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。(6分)

4

答:___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析

解答此题时,要仔细观察框架图,在明确题目要求的基础上,分析图的层次性以及每层的主要内容。在组织答案时,注意语言的连贯得体和准确生动,同时还要注意字数的限制。

答案

(示例)班级分享阅读活动将分组进行,各组要确定阅读主题和书目,并完成海报等作业;班内则将开展海报展示、笔记漂流等活动,并通过投票对各组阅读成果进行评比。(如有其他答案,只要符合要求即可)

(二)徽标类图文转换

徽标又叫徽记、标志,它不是一般的图标,往往“言简意赅”,高度凝炼,蕴涵着丰富的寓意。近几年来,徽标类读图题悄然走进高考试卷。新课标精神下高考语文科的命题,更加突出对

考生语文综合能力的考查,并注重考生观察力和想象力的发挥,试题注意情境的设置,内容更贴近现实生活,体现语文学科的基础性、工具性特点。

例题展示:

例1、下面是中国农民歌会的会徽,请写出除文字以外的构图要素,并说明其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。

答:___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析

要能够读懂图形的结构和内容。解答此题,首先要认真观察徽标,找出徽标中的中心构图。其次要认真审读题干。要注意要求,除文字以外的构图要素及其寓意。还要认真观察图片。中国农民歌会的会徽的标识图,象征农民用优美的歌声,歌唱丰收,歌颂美好新生活的寓意一定要写出来。

答案

会徽包含字母“N、M、G”,分别是“农民歌会”的拼音缩写,表明主题。会徽将乐符幻化成灵动的布谷鸟,将树叶演变成羽毛。欢唱的布谷鸟,寓意着农民用优美的歌声,歌唱丰收、歌颂美好新生活。

例2、下图是2015年在安徽合肥举行的环巢湖全国自行车赛的会徽图案,请写出除文字以

5

外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。

答:___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析

“图文转换”题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘出某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,然后用恰当的语言表述出来。“图文转换”题,表面看来是“看图说话”,实际上它综合了“扩展语句,压缩语段”“选用、仿用、变换句式”等多种题型,说到底这类题是在考查考生综合的语言表达能力。抓图中要素,骑自行车者、车体部分由“巢湖”拼音形成、轮弧形边缘的浪花,骑行道路即环湖大道,水域由合肥的首字母组成。

答案

(该图案)车体部分由“巢湖”拼音演化而成,车轮弧形边缘的浪花代表巢湖。骑行道路即环湖大道,水域由合肥的首字母组成。整个图案以奔涌向前的态势,表达了环巢湖全国自行车赛的广阔发展空间和绿色健康出行的理念。

能力提升:

1、《春节》《端午节》是“中华七大传统节日形象标志创作大赛”获奖作品。比较这两幅作品,你更喜欢哪一个?请从构图和寓意角度说明喜欢的理由。要求:语言准确、鲜明,不超过60字。

我更喜欢________。理由是_______________________________ ___________________________________________________ 解析

题干交代了理由要包含的内容是构图要素和寓意,说明构图要素不能省略,最好面面俱到。寓意则要将节日本身的寓意和图形的内蕴结合在一起谈。

答案

(示例一)《春节》

画面由灯笼和书法“春”字等中国元素巧妙构成,象征新年吉祥喜庆、生活红红火火,具有浓郁的中国传统文化意味。

(示例二)《端午节》

它的画面由粽子形山、龙舟、图章和书法“端午”两字等中国元素巧妙构成,象征着趋利避邪、一帆风顺,具有浓郁的民俗文化韵味。

2.

下面是长沙市首届“邻里节”的获奖徽标,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语

6

意简明,句子通顺,不超过80个字。

答:___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析

作答此类题注意把握图案中的相关内容,比如变形的字母、汉字、数字以及变形的实物等,然后分析这些内容与徽标的使用对象、场合、表达的主题等的关系。本题中的徽标有上下两部分,上半部分是两个屋顶,也可以看作是两个“人”字组成的“从”字;下半部分是两个弯曲的手组成的“心”。寓意方面,可以从“邻里节”的意义的角度分析,“从”的意思是随从、跟从,代表的是共同创建邻里关系;“心”表现的是邻里关系的亲密、和睦等。

答案

构图要素:①两个“人”字组成的“从”字(两个屋顶)。②一颗心(两个弯曲的手)。

寓意:①“从”代表共同创建和谐的邻里关系。②“心”代表邻里之间相互团结、十分和睦。(或:“屋顶”象征和谐的邻里关系;“手”代表邻里之间相互团结,共同创建。)

(三)漫画类图文转换

漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材,通过变形、夸张、比拟、对比、象征等表现手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或颂扬某些人或事.

题型1、画面描述题

(1)、观察漫画《等待》,用简洁的文字说明漫画内容,50字左右。

答案:有一个人掉到水里了,只露出一只手,急等着有人来救援。而岸上有一群记者,扛着摄像机,在等着拍摄救援的场面。

(2)、仔细观察漫画,请用简单的描述性语言,阐释画面。

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参考答案:一只英俊洒脱的公鸡在对着一只鸡蛋讲授高等代数,讲台前方是课桌,课桌下的一把椅子上空空如也,只有那只鸡蛋静静地躺在桌面上。 题型2、揭示寓意

用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。

解题思路:首先要认真细致的观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。要注意:画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。

例(1)请仔细观察下面的漫画,回答后面的问题。

(1)请简要说明这幅漫画的内容。

(2)请指出这幅漫画的寓意。(不超过30字)

答案:(示例)(1)漫画中干部模样的人挺着大肚子,非常豪爽地要下属用一头骆驼回请对方,作为对对方用一头牛招待的回报,下属毕恭毕敬地做着记录。旁边的餐桌上,摆着丰盛的菜肴和美酒,中间一道菜是一头骆驼。

(2)讽刺一些干部(或“领导”“老板”“上级”“上司”等)为了面子装豪爽,随意挥霍公款(或者“资金”“公司财产”等)的现象。(24~26字)

例(2)根据漫画的画面内容,用简要语言表达出这幅漫画的主题(30字以内)

8

参考答案

:讽刺(揭露、批评等)了一些人两面三刀、沽名钓誉、弄虚作假的行为(行径、做法等)。 题型3、拟写标题

标题是漫画的眉目,它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。

首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题。然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。 例(1)观察画面,理解其内涵,并为此漫画拟题

参考答案:支持台独,踏上死路

例(2)简要说明下面漫画的寓意,并为它拟定一个标题。要求:寓意的字数在15至30之间;标题不超过4个字,标题与寓意之间具有相关性。

参考答案:标题:如此团结/如此划船/划船者。

寓意:讽刺了社会上的一些虚伪的人,他们表面上看很有集体团结合作感,实际上却暗中借此为自己谋私利。

题型4、编拟公益广告

例:阅读下面这幅公益广告画(主体是一双一次性筷子,背景是一片沙土),根据要求答题。

(1)请为画面拟写一条宣传标语。(不超过20字) 答:___________________________________________________

9

(2)请简要评价这幅公益广告画的创意。

答:___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析

(1)宣传标语要精练,具有鼓动的表达效果,一般会运用对比、夸张、比喻、借代等修辞手法。题中的公益广告画里,主体是一双一次性筷子,背景是一片沙土,其寓意显而易见,即请大家不要用一次性筷子,保护森林,拯救地球。(2)首先要对画面予以描述,在此基础上再揭示其寓意,评价其创意和艺术效果。

答案

(1)(示例一)拿起它,你将吃掉整个森林。

(示例二)拯救森林,对一次性筷子说不。

(示例三)告别一次性筷子,给世界多留点绿色。

(2)(示例)一次性筷子上面画着一排树木,意味着一次性筷子是用树木做成的;而使用一次性筷子,则将树木拦腰砍断,无异于毁坏森林,最终造成地球沙漠化。构图简洁而寓意深刻,令人震撼催人反省,具有强烈的警示效果。

(四)图片类

图画转换成文字类题目,要求考生挖掘图画隐含信息,对材料进行综合评价和推断,并用恰当的语言表述出来。

这里的图画主要是指摄影作品或剪纸作品等艺术性很强的作品。因为是艺术的,所以在转换时就特别要凸显艺术的形象性,要尽可能使语言鲜明、生动。

例1 2016年3月2日,在台湾屏东县一所连锁餐馆里,一名餐厅员工细心地拿着汉堡,让双手残疾的顾客进食。请就图片发表感想,要求紧扣图片内容,不超过60个字。

答:___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析

解答此题,需要结合图片所展现的内容发表感想。餐厅员工拿着汉堡让双手残疾的顾客进食,这件事情展现出的是人物善良和助人为乐的精神。答题时抓住图片中最感人的地方,围绕其所展现的精神这一点展开。注意字数要求。

答案

拿起汉堡很容易,但并不是每一个人都愿意为一个残疾人拿起它。因为拿起它需要的不仅仅是力气,更是一颗善良与助人为乐的心。

例2下面这幅摄影作品表现的是周洋在索契冬奥会女子1 500米短道速滑比赛中的精彩瞬间。请从比喻、比拟、对偶和排比中任选两种修辞手法,对画面进行生动形象的描绘,不超过50字。

10

答:

答案:7.(示例一)她像天空中振翅飞翔的苍鹰,身姿轻盈而稳健;她像草原上飞奔觅食的猎豹,神情专注而自信。

(示例二)勇像豹,快似风,矫如鹰;美丽的冰上圆舞曲,坚毅的冬奥女冠军。

例3

根据下面的内容,给“亚投行”下一个定义,要求涵盖图片的主要内容,强调“中国要素”,语意连贯,不超过80字。

答:___________________________________________________ ___________________________________________________ 解析

题干要求给“亚投行”下定义,抓住图片中的主要信息“银行总部在北京”“中国目前为最大股东”“法定股本1 000亿美元”“认缴股本参照GDP比重进行分配”“亚太区域外成员出资25%”“亚太区域内成员出资75%”,并结合“种差+属概念”的下定义形式进行整合即可,注意字数限制。

答案

亚投行是总部设在北京,中国目前为其最大股东,法定股本为1 000亿美元,认缴股本参照GDP比重进行分配,亚太区域内成员出资75%、区域外成员出资25%的世界性政府间国际组织。

深化训练

1.欣赏漫画《低碳生活》(“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式)。请仿照画面二、三的文字,补写其余两处。要求:①紧扣画面内容;②写两个5字句;③句末押韵。

11

答案:(示例)洗衣不用电

手洗身体健

拒绝小汽车

绿色自行车

2.请介绍下边一幅漫画。(不少于80字)

答案:(示例)有一幅漫画,它的题目叫《愚公新传》。里面画的是:愚公感冒了,到一家卫生院开药,医生开的药堆了满满一桌子。面对这么多药,愚公吓得帽子都掉了,医生却说:“你吃不了还有你儿子,儿子吃不了还有你孙子嘛!”漫画讽刺了当前一些医生为了个人利益而给患者大量开药的不良现象。(127字)

3.欣赏下边这幅漫画,请为其题诗或配文。要求:①符合画面情景;②表达鲜明生动;③字数不超过40字。

12

答案:(示例一)鱼儿扑扑跳,猫儿哈哈笑。

水快没有了,看你哪里跑?

莫把假当真,请君仔细瞧!

(36字)

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