登鹳雀楼优秀课堂实录｜教案在线预览

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19、《古诗二首》第一课时教学设计姜姗学习目标1.我会认14个生字。2.正确、流利、有感情地朗读古诗,读出古诗的韵律美。3.想象诗句所描绘的景象,体会诗中所蕴含的道理。教学重难点会认本课生字,读出古诗的韵味。教学准备:课件教学过程:z(一)导入:1、同学们,你们都登过高山吗?站在高处看下边的美景,会

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所属课文：登鹳雀楼

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2025-12-05 23:17:37

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学校：滦州市雷庄镇雷庄小学

登鹳雀楼优秀课堂实录

未知

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关键词：登鹳雀楼优秀课堂实录

正文

19、《古诗二首》第一课时教学设计

姜姗

学习目标

1.我会认14个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读古诗,读出古诗的韵律美。

3.想象诗句所描绘的景象,体会诗中所蕴含的道理。

教学重难点

会认本课生字,读出古诗的韵味。

教学准备:课件

教学过程:z

(一)导入:

1、同学们,你们都登过高山吗?站在高处看下边的美景,会让人心旷神怡。今天,我们来学习两首登高望远诗《登鹳雀楼》和《登飞来峰》。

2、出示学习目标,齐读。

(二)检查预习,初读课文,交流识字。

1、自由读课文,借助拼音读通古诗。

2、小组之间互相交流一下识字认字的好方法。有不认识的字互相教一下。

3、全班交流识字方法。

①加偏旁识记:衣---依女---妆掌---撑

……

4、大屏幕出示词语,各种形式检查词语。(师适时加分,评价)

①指名当小老师读。②每组开火车读。③每组5、6号开火车读。

5、师范读课文,学生根据师读课文情况进行标注。

白日/依山尽,黄河/入海流。欲穷/千里目,更上/一层楼。

飞来峰上/千寻塔,闻说鸡鸣/见日升。不畏浮云/遮望眼,只缘身在/最高层。

6、检查读课文,集体正音。

①自由读古诗②分别读两首古诗。③纠错,评价是否读出古诗的节奏。

课后反思:

关于本教案的常见问题

Q：登鹳雀楼优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《登鹳雀楼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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