冰融化了优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

4、冰融化了教学目标1、当环境温度高于0℃,冰的温度升至0℃时开始融化;冰在融化过程中,温度会长时间保持在0℃,直至完全融化成冰。2、冰在融化过程中,要从周围吸收热量,热量是使水的状态发生变化的重要因素。3、观测并记录冰块融化过程中的温度和现象以及冰块周围空气的温度变化。4、养成在实验观察活动中保持

资料类型：教学教案文档

所属课文：冰融化了

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2018-04-08 09:12:00

来源学校

学校：慈利县零阳镇第一完全小学

冰融化了优质教案设计

未知

2018-04-08 09:12:00

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关键词：冰融化了优质教案设计

正文

4、冰融化了

教学目标

1、当环境温度高于0℃,冰的温度升至0℃时开始融化;冰在融化过程中,温度会长时间保持在0℃,直至完全融化成冰。

2、冰在融化过程中,要从周围吸收热量,热量是使水的状态发生变化的重要因素。

3、观测并记录冰块融化过程中的温度和现象以及冰块周围空气的温度变化。

4、养成在实验观察活动中保持认真、细致的态度,意识到细致的观察能获得更多的发现。

5、初次感受、体验物质状态变化的可逆性,设计、选择、应用一个快速融化成冰块的方法。

教学重点

经历冰融化成水的过程中现象的观察

教学难点

探究促进冰融化的因素

教学准备

教师准备:烧杯一只,温度计4支,冰融化时温度记录表,冰融化时周围空气温度记录表,可封口的小塑料袋1只、冰块1块。

教学过程

一、观察冰的融化

1、上节课我们探究后得出了液态的水在0℃以下就会凝固成冰,那么固态的冰能够重新变成液态的水吗?在什么条件下能够变成水呢?

2、学生根据已有生活经验做出预测。

3、你们亲眼看到过冰的这个融化过程吗?这节课让我们一起亲自来看一看。我们要怎么来观察呢?请大家一起看书P50。

4、学生介绍观察方法,师生共同补充。

5、把数据记录在P50的表格中。

冰块融化时的温度记录

1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟……时间

温度

冰融化时周围空气的温度记录表

1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟……时间

盛放烧杯内空

气温度

紧靠烧杯外壁

空气温度

关于本教案的常见问题

Q：冰融化了优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《冰融化了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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