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物理学与人类文明教学设计一、教学用具电脑,大显示屏,视频资料、ppt等二、教学过程(一)通过图片,介绍什么是物理学,物理学的时间尺度,通过视频介绍物理学的空间尺度。了解物理学研究范围。物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。物理学是一门实验科学,也是一门崇尚理性、

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物理学与人类文明教案和课堂实录

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物理学与人类文明教案和课堂实录

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关键词:物理学与人类文明教案和课堂实录

正文

物理学与人类文明教学设计

一、

教学用具

电脑,大显示屏,视频资料、ppt等

二、

教学过程

(一)

通过图片,介绍什么是物理学,物理学的时间尺度,通过视频介绍物理学的空间尺度。了解物理学研究范围。

物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。

物理学是一门实验科学,也是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学。

(二)

物理学的起源与发展

介绍物理学起源,简介物理学发展的三个阶段。

古希腊亚里士多德当时将物理称为自然哲学,后来转移为物理学。它的发展大致经历三个阶段:物理学萌芽阶段,经典物理学阶段,近代物理学阶段。物理学萌芽阶段主要依靠现象的描述、经验的总结和思辨的猜测

。经典物理学阶段简介了开普、伽利略以及牛顿,牛顿创立了经典物理的力学体系。后来力热声光电等方面都得到了发展,形成了经典物理体系。

高中物理必修一、必修二主要讲授力学,选修3-1、选修3-2主要讲授电磁学。

(三)

为什么要学习高中物理

首先说明物理学在高考中的地位,然后简介物理对推动社会发展的作用,最后说明学习物理对提高自身素质的重要作用。

(1)

物理学与人类生活、生产活动关系密切

三次大的技术革命,每一次都是物理学的发展为之拉开序幕。第一次工业革命:牛顿力学与生产技术相结合

——工业进入机械化时代。

第二次工业革命:法拉第发现了电磁感应现象

——工业进入电气化时代

。

第三次产业革命:电子计算机的诞生到今天电脑网络的大规模使用,

——工业进入自动化时代。

(2)物理学可以提高动手操作能力和观察能力,培养尊重实验、实事求是的科学作风

,提高思想素质,学习献身精神,提高意志品质,提高心理素质。

自20世纪中叶以来,在诺贝尔化学奖、生物及医学奖,甚至经济学奖的获奖者中,有一半以上的人具有物理学的背景。

(四)

怎样学好物理学

首先了解物理学的研究方法,然后了解学科特点,最后提出学习要求。

(1)

研究方法有控制变量法、放大法

、等效替代法

比值定义法

、理想模型法

、微元法

、理想实验法

、

极限法

等等

(2)

做好心理准备,知识准备,课前预习,及时复习等

(五)

小结

本节课研究了四个问题

1.什么是物理学

2.简介物理学的起源和发展

3.什么要学习高中物理

4.怎样学好高中物理

最后看一张索维尔会议的图片,熟悉一些即将接触的物理学家,叙述一些物理学前沿问题,勾起学生学好物理的积极性。

三、

布置作业

回味绪论课所讲内容,做好学习物理的心理准备与知识准备。

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