本章复习与测试教学设计第一课时

第一章

【知识与技能】

运动的描述章末复习

1．知道参考系的概念及运动的关系，理解质点的概念，能

正确分析和建立坐标系。

2．能区分时刻和时间间隔。

3．掌握位移的概念，能区分位移和路程，知道矢量和标量的定义及二者的区别。

4．理解速度的概念，掌握平均速度，平均速率，瞬时速度，瞬时速率的概念。

5.

知道s-t图像，能运用图像解题。

6.

知道打点计时器的原理并学会使用打点计时器，会用打出的纸带求瞬时速度。

7.

知道加速度的含义，知道匀变速直线运动，会根据v-t图像分析加速度的大小变化。

【过程与方法】

1．较多的运用生活实例引导学生思考，进而引入新的物理量。

2．通过数学图像指导学生学会应用s-t

v-t图像。

3．初步了解实验仪器结构，认真观察实验操作，大胆实验，认真完成数据分析。

【情感态度与价值观】

1.

物理是一门严密的科学，很多问题不要被习惯所左右。

2．用图像来描述物理问题既直观又方便。

3．物理又是一门实验科学，养成愿做实验会做实验的好习惯。

【教学重难点】

1、质点、参考系和坐标系；接着说明时刻和时间间隔、路程和位移，指出矢量与标量的区别；然后主要学习直线运动的速2、度和加速度的知识理解速度的概念。知道速度是表示运动快慢的物理量，

3、知道速度的定义、公式、符号和单位，知道它是矢量

4、理解平均速度，知道瞬时速度的概念

5、知道速度和速率以及它们的区别

【教学过程】

知

识

结

构

★重难点一、基本物理量的区别与联系★

1、时刻和时间间隔的区别与联系

特别提醒：对于时间和时刻的表述，要有正确的理解，如第1s末、5s时(第5s末)、第10s初(第9s末)等均为时刻；前2s内(0至第2s末)、第8s内、第1s至第8s等均为时间。对于时刻和时间，可以借助时间轴来区分。

2、位移和路程的区别与联系

3、速度与速率的联系与区别

4、平均速度与瞬时速度的联系与区别

速度、平均速度、瞬时速度、平均速率

(1)速度有平均速度与瞬时速度之分，平均速度指在某一段时间或某一段位移物体运动的平均快慢，瞬时速度是指物体经过某一位置或某一时刻时运动的快慢。

(2)平均速率是物体通过的路程与通过这一路程所用时间的比值。

注意：速率是瞬时速度的大小，但平均速率不是平均速度的大小。

5、速度、速度变化量和加速度的比较

(1)加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，a＝体增加的速度。

(2)速度为零时，加速度可以不为零；反之加速度为零时，速度可以不为零。速度增大时，加速度可以减小；加速度增大时，速度也可以减小。

Δv，也称为速度的变化率，它不能理解为物Δt(3)加速度a的方向总是与速度变化量Δv的方向相同，在直线运动中，a的方向可能与v方

向相同，也有可能相反。

总之，速度v、速度变化量Δv、加速度a之间没有必然的联系，即v大，Δv不一定大，a也不一定大。Δ

【典型例题】（多选）下列描述的运动中，可能存在的是：

（

）[来源:Z§xx§k.Com]

A．速度变化很大，加速度却很小

B．速度变化方向为正，加速度方向为负

C．速度变化很慢，加速度却很大

D．速度越来越小，加速度越来越大

【答案】AD 【点睛】加速度与速度的关系是初学运动学的同学心中的一个难点，要注意加速度采用的是比值定义法，加速度与速度、速度的变化及时间都无关．学科@网

【针对训练】下列说法正确的是：

（

）

A、平均速度就是速度的平均值 B、瞬时速率是瞬时速度的大小

C、火车以速度V通过某一段路，V是指瞬时速度

D、子弹以速度V从枪口射出，V是指平均速度

【答案】B 【点睛】此题是考查了平均速度和瞬时速度、平均速率和瞬时速率的区别和联系；解决本题的关键区分平均速度和瞬时速度，平均速度表示一段时间或一段位移内的速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度. ★重难点二、v－t图象的理解及应用★

1.速度—时间图象(v－t图象)为一倾斜直线，则表明物体的速度均匀变化，如图中的图线a和b表示。

2．图象为曲线时表示物体的速度非均匀变化，如图中的图线c、d分别表示物体的速度变化得越来越快和越来越慢。

3．图线的斜率等于物体的加速度，对于v－t图象为曲线的，某时刻的加速度等于该时刻过图线的切线的斜率。如图中直线e的斜率等于A点的加速度。

4．图象的应用

(1)判断物体的运动性质．甲图中物体a做匀加速直线运动，b做匀减速直线运动，它们的运动方向相同．

(2)根据图象的纵坐标确定物体在某时刻速度的大小和方向．纵坐标的绝对值为瞬时速度的大小，正负号表示瞬时速度的方向．

(3)根据图象中图线的斜率确定物体运动加速度的大小和方向．若v－t图象为曲线，则曲线上某点的切线的斜率表示此时加速度的大小和方向，如图乙中物体d的运动图象所示．

【典型例题】如图所示为某质点的vt图像，则下列说法中正确的是：

（

）

A、在06s内，质点做匀变速直线运动

B、在610s内，质点处于静止状态

C、在4s末，质点向相反方向运动

D、在t12s，质点的加速度为1m/s2

【答案】D 【点睛】本题考查学生对v-t图象的认识，由图可知物体的运动过程中速度的变化，由图象中斜率可得出加速度的大小关系；由图象与时间由围成的面积可得出物体的位移。

【针对训练】如图是某质点做直线运动的vt图像，求：

（1）质点前1s时间内的加速度大小；

（2）质点在整个4s时间内的平均速度大小。

【答案】（1）10m/s2；（2）11m/s

【点睛】解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移。