资料摘要

物体受力分析【学习目标】 1.认识物体受力分析的一般顺序,会画物体受力图 2.初步掌握物体受力分析的一般方法,加深对力的概念、常见三种力的认识 3.进行逻辑思维的训练,培养思维的条理性和周密性【学习重点】掌握受力分析的方法【学习难点】对物体进行准确的受力分析【自主先学】知识点1.力学中的三种力[来源

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:本章复习与测试
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
10
下载次数
0
更新时间
2018-07-11 09:32:00
来源学校
学校:桓仁满族自治县第一高级中学

本章复习与测试优质课一等奖

未知
2018-07-11 09:32:00
10
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

本章复习与测试优质课一等奖

未知

摘要:暂无摘要

关键词:本章复习与测试优质课一等奖

正文

物体受力分析

【学习目标】

1.认识物体受力分析的一般顺序,会画物体受力图

2.初步掌握物体受力分析的一般方法,加深对力的概念、常见三种力的认识

3.进行逻辑思维的训练,培养思维的条理性和周密性

【学习重点】掌握受力分析的方法

【学习难点】对物体进行准确的受力分析

【自主先学】

知识点1.力学中的三种力

[来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:Z,xx,k.Com][来源:学。科。网]

重力[来源:学.科.网]

弹力

相互接触挤压

有弹性形变

垂直接触面(切向)

弹簧:F=k·x

摩擦力

静摩擦力

滑动摩擦力

接触面粗糙、有弹力、接触面粗糙、有弹力、有相对运动趋势

有相对运动

沿接触面(切向)

垂直弹力

根据力的平衡或物体的运动状态分析

大小、方向均可以突变

沿接触面(切向)

垂直弹力

产生

由于地球吸引

方向

竖直向下

大小

G=mg f=μ·N 一般μ<1,与接触面

材料、粗糙程度有关

备注

作用在重心上

拉力、压力、支持力

知识点2 受力分析

1.概念 把指定物体(或研究对象)在特定的物理环境中受到的 都找出来,并画出

受力示意图的过程. 2.受力分析的一般步骤和原则

序号

分析步骤

受力分析的原则

整体与隔离原则:当研究物体间内力时,需要隔离研究对

确定研究对1

象;当研究外力时,对整体研究一般较为简单,但有时也

象

需要隔离

对物体进行

按顺序分析的原则:一般按照重力、弹力、摩擦力、其他2

受力分析

力的顺序分析研究对象的受力情况

物体受力和运动状态相一致的原则:物体处于平衡状态时,

3

检验

其所受合外力为零;物体处于非平衡状态时,应用牛顿第

二定律进行检验

3.整体法与隔离法

(1)整体法:研究外力对物体系统的作用时,一般选用整体法.因为不用考虑系统内力,所以这种方法更简便,总之,能用整体法解决的问题不用隔离法. (2)隔离法:分析系统内各物体(各部分)间的相互作用时,需要选用隔离法,一般情况下隔离受力较少的物体. (3)实际问题通常需要交叉应用隔离、整体思维法.

【小试牛刀】

1.分析下列图中各物体的受力(整体法、隔离法,共点力的平衡)

B A α

A

A B α

B C A、B一起匀速向右运动

A静止

A、B均静止

2.(整体法、隔离法)如图所示,两梯形木块A、B叠放在水平地面上,A、B之间的接触面倾斜。A的左侧靠在光滑的竖直墙面上,关于两木块的受力,下列说法正确的是(

) A.A、B之间一定存在摩擦力作用

B.木块A可能受三个力作用

C.木块A一定受四个力作用

D.木块B受到地面的摩擦力作用方向向右

如图,一个家用台灯静止放在桌子上,下列说法正确的是(

) A.台灯对桌子的作用力和桌子对台灯的作用力是一对平衡力

B.台灯受到向左的摩擦力

C.旋转点O对灯头的作用力沿AB方向

D.台灯底座所受合外力为零

【高考链接·简单】

1.[2016·全国卷Ⅱ]质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上.用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O,如图所示.用T表示绳OA段拉力的大小,在O点向左移动的过程中(

) A.F逐渐变大,T逐渐变大

B.F逐渐变大,T逐渐变小

C.F逐渐变小,T逐渐变大

D.F逐渐变小,T逐渐变小

2.[2014·全国卷Ⅱ]如图,一质量为M的光滑大圆环,用一细轻杆固定在竖直平面内;套在大环上质量为m的小环(可视为质点),从大环的最高处由静止滑下.重力加速度大小为g.当小环滑到大环的最低点时,大环对轻杆拉力的大小为(

)

A.Mg-5mg

B.Mg+mg

C.Mg+5mg

D.Mg+10mg

3.[2016·全国卷Ⅰ]如图,一光滑的轻滑轮用细绳OO′悬挂于O点;另一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b.外力F向右上方拉b,整个系统处于静止状态.若F方向不变,大小在一定范围内变化,物块b仍始终保持静止,则(

) A.绳OO′的张力也在一定范围内变化

B.物块b所受到的支持力也在一定范围内变化

C.连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化

D.物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化

4.[2017·全国卷Ⅱ]如图,一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。若保持F的大小不变,而方向与水平面成60°角,物块也恰好做匀速直线运动。物块与桌面间的动摩擦因数为

A.23

B.36 3

2

C.33 D.

【高考链接·中等】

5.[2016·全国卷Ⅲ]如图所示,两个轻环a和b套在位于竖直面内的一段固定圆弧上:一细线穿过两轻环,其两端各系一质量为m的小球.在a和b之间的细线上悬挂一小物块.平衡时,a、b间的距离恰好等于圆弧的半径.不计所有摩擦.小物块的质量为(

) m3A. B.m

22C.m D.2m

6.[ 2016·天津卷]如图所示,空间中存在着水平向右的匀强电场,电场强度大小E=53 N/C,同时存在着水平方向的匀强磁场,其方向与电场方向垂直,磁感应强度大小B=0.5 T.有一带正电的小球,质量m=1×10 kg,电荷量q=2×10 C,正以速度v在图示的竖直面内做匀速直线运动,当经过P点时撤掉磁场(不考虑磁场消失引起的电磁感应现象),g取10 m/s.求:

2-6-6

(1)小球做匀速直线运动的速度v的大小和方向;

(2)从撤掉磁场到小球再次穿过P点所在的这条电场线经历的时间t.

7. [2017·全国卷Ⅰ]如图,空间某区域存在匀强电场和匀强磁场,电场方向竖直向上(与纸面平行),磁场方向垂直于纸面向里,三个带正电的微粒a、b、c电荷量相等,质量分别为ma、mb、mc。已知在该区域内,a在纸面内做匀速圆周运动,b在纸面内向右做匀速直线运动,c在纸面内向左做匀速直线运动。下列选项正确的是

A.mambmcB.mbmamcC.mcmambD.mcmbma

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-07-11 09:32:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 10
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_156232

来自:学校:桓仁满族自治县第一高级中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:本章复习与测试优质课一等奖是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《本章复习与测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。