第2课　王安石变法的主要内容优质课教案整理

第2课 王安石变法的主要内容

教学目标

王安石变法的主要措施及目的,巩固了封建统治，整顿、加强军队建设，改变积贫积弱的局面

教学重点

教学难点

王安石变法的主要措施及目的

王安石变法的侧重点

教 学 过 程

教学一、起用王安石

活动

1、原因：

社会矛盾仍然尖锐；

王安石提出变法主张和设想；

宋神宗有变法愿望,赞赏他的设想。

2、标志：1069年，宋神宗任用王安石为参知政事，主持变法。

二、富国之法

措施

内容

作用

青苗法

每年青黄不接时，政府贷

保障农业生产，使农民免受

款或谷物给农民，收获后还高利贷盘剥；又能增加政府的

本付息

收入

农田水利法

政府鼓励兴修水利，开垦

促进农业生产的发展。

荒地。

募役法

以钱代役，官僚地主不例

减轻了农民的差役负担，保

外

证了生产时间；增加政府收入

市易法

政府设立市易务，出钱收

限制大商人对市场的控制，

购滞销货物，市场短缺时再有利于稳定物价和商品交流。

卖出

国家收入也有所增加

方田均税法

政府重新丈量土地，按土

增加了国家的赋税收入

地的多少和肥瘠收税，官僚、

地主不例外。

节约开支和成本；

均

输

法

发运使，“徙贵就贱，用近限制富商大贾对市场的操纵

易远”采购物资

探究：上述措施中哪些会引起激烈的争议呢？

青苗法，募役法，方田均税法

作用：增加政府收入；保障农业生产；限制高利贷剥削；打破大商人垄断。

巩固与运用

１、王安石颁布的青苗法、募役法、方田均税法主要解决的问题是（

A

）

Ａ

增加政府的财政收入

Ｂ

限制大地主的利益

Ｃ

鼓励发展农业生产

Ｄ

巩固加强中央集权

2、在王安石变法的措施中，引起隐瞒土地，逃避赋税之人最激烈反对的是（

Ａ

均输法

Ｂ

市易法

（C ）

Ｃ

方田均税法

Ｄ

青苗法

3、王安石变法“以理财为方今之急”，他“理财”的措施主要是（ A ）

A、调整封建国家与官僚大地主之间的关系

B、调整地主阶级中士族与庶族的关系

C、调整官僚大地主与中小地主之间的关系

D、调整封建国家与自耕农之间的关系

4、王安石认为“公私常以困穷为患者，殆以理财未得其道”，下列变法措施中，与解决这一问题有关的是 （D）

①青苗法 ②募役法 ③将兵法 ④市易法

A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④

三、强兵之法

探究４

王安石为什么要采取强兵之举？

宋仁宗时，枢密使田况对当时骑兵战斗力的描写，令人难以置信：有的根本不能披甲上马，有的骑马奔跑时挽弓不过五六斗，箭射出个几步就落在了地上，“以贼甲之坚，纵使能中，亦不能入，况未能中之”。

欧阳修在谈到北宋军队时说士兵宿营时，自己的衣服都要由别人扛着；每次领取口粮，也要找人扛送。 上述情况说明了什么问题？为什么会出现这种情况？

答案：宋朝中期的“积弱”

局面，士兵素质低下，战斗力不强。

北宋政府奉行养兵政策，士兵多但良莠不齐；集中军权、更戍法直接削弱了军队战斗力。将不识兵、兵无常将、将帅指挥受制太多，其积极性得不到充分发挥。士兵经常换防，缺乏训练，素质低下。

目的：

整顿军队，克服积弱局面，巩固封建统治

措 施

内 容

作 用

保 甲 法

保 马 法

将 兵 法

组织农户***时参与维护地方治

节省了军费开安，战时编入军队。

支，提高了宋军的

战斗力，避免了地百姓自愿申请替官府养马，养马户可减方的不安定因素，免部分赋税。

减少官府负担。

选派有经验的军官专门负责各地区军队的军事训练。

监督制造兵器，严格管理，提高武器质量。

设军器监

四、取士之法

目的：选拔人才，为变法制造舆论

措 施

改革科举

内 容

作 用

整顿太学

废除明经科，设明法科。进士科专考经

培养专门人才，使许多低级官吏和义和时务策。

下层士大夫得到发挥才干的机会，充

重新编纂教科书，内容为儒家经典。考实了改革派的力试成绩优秀者，直接授官。设置武学、医量。

学、律学等专门学校。

惟才用人

择优录用，打破按资升迁成规，克服

“恩荫”

弊病

总结：

内容：

作用;一定程度上改善了北宋积贫积弱的局面，使北宋的国力得到增强。

课后反思