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陈楼小学2017-2018学年下学期教案（简案）年级:三科目:数学课题：求一个数的几分之几任课教师：学习目标：1、会解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题。2、在解决问题的过程中，进一步理解分数的含义。学习过程：一、口算练习： 12×80= 590-400= 28×3=
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5.求一个数的几分之几是多少教案3
未知
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正文
陈楼小学2017-2018学年下学期教案（简案）
年级:三科目:数学课题：求一个数的几分之几
任课教师：
学习目标：
1、会解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题。
2、在解决问题的过程中，进一步理解分数的含义。
学习过程：
一、口算练习：
12×80= 590-400= 28×3= 2×9+8= 14×30= 11×30= 190×4= 25×30= 590-400= 280+70= 二、齐读学习目标，明确本节学习任务。
三、依纲自学互学
1、预习课本83页例5。
（1）找出已知条件和问题。
（2）你是怎样想的?和同学交流。
①可以画一画，分一分
②列式该怎么计算？
把一些物体平均分成几份，求其中的几份是多少应该怎么算？ 自己试着解答，然后小组交流。
四、学生展示
五、总结评价： 求一个数的几分之几是多少就是用这个数除以分母，再用商乘分子。
六、检测反馈：
课本第84页想想做做1、2、3
课后反思：
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