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5.求一个数的几分之几是多少教案3

未知

2018-05-04 21:23:00

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关键词：5.求一个数的几分�…教案3

陈楼小学2017-2018学年下学期教案（简案）

年级:三科目:数学课题：求一个数的几分之几

任课教师：

学习目标：

1、会解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题。

2、在解决问题的过程中，进一步理解分数的含义。

学习过程：

一、口算练习：

12×80= 590-400= 28×3= 2×9+8= 14×30= 11×30= 190×4= 25×30= 590-400= 280+70= 二、齐读学习目标，明确本节学习任务。

三、依纲自学互学

1、预习课本83页例5。

（1）找出已知条件和问题。

（2）你是怎样想的?和同学交流。

①可以画一画，分一分

②列式该怎么计算？

把一些物体平均分成几份，求其中的几份是多少应该怎么算？自己试着解答，然后小组交流。

四、学生展示

五、总结评价：求一个数的几分之几是多少就是用这个数除以分母，再用商乘分子。

六、检测反馈：

课本第84页想想做做1、2、3

课后反思：

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