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口语交际-----小学六年级语文下册《旅游大使》课前准备同学们将自己去过(或知道)的景点进行梳理,挑选一处,向大家作宣传、介绍。一、导入同学们在假期都喜欢出去玩吧?你们去过哪些地方呢?(大部分同学说到了萍乡的义龙洞和武功山)好!这节课我们就来谈谈我们去过的地方,让我们当一回旅游大使。注意课本上的活动

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7 * 狄仁杰公正护法ppt配套的板书设计及意图

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正文

口语交际

-----小学六年级语文下册《旅游大使》

课前准备

同学们将自己去过(或知道)的景点进行梳理,挑选一处,向大家作宣传、介绍。

一、

导入

同学们在假期都喜欢出去玩吧?你们去过哪些地方呢?(大部分同学说到了萍乡的义龙洞和武功山)好!这节课我们就来谈谈我们去过的地方,让我们当一回旅游大使。注意课本上的活动建议和评价里的要求哦。

二、

组织交际活动

(1)分组

将去过义龙洞和武功山的分成两个大组,其他的独自成组。

(2)明确要求

1、绘制游览路线示意图

2、理清介绍顺序

3、搜集例子或数据来说明

4、发言人须站在讲台前面向全班同学介绍

5、听者要有礼貌,要尊重他人,不要随便插言

(3)选派代表在班级进行介绍

三、进行评价

学生根据活动评价上的要求进行评议,评选出最佳旅游大使

课后反思

义龙洞和武功山是萍乡有名的景点,而且有看头,好多同学都去游览过。要介绍这些景点不是难事。可要求他们上台说,开始是会有些扭捏,教师应当适时进行激励;画路线图,培养了学生说话写作要有顺序。

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关于本教案的常见问题

Q:7 * 狄仁杰公正护法ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料?

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