资料摘要
做一个光荣纳税的纳税人响水河中心小学 程丽娜教学内容:税率（人教版六年级下册第10页）教学方式:合作探究，展示自我教学目标：1.使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，以根据具体的税率计算税款。2.在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高学生解决问题的能力。3.
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- 所属课文：税率
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- 2021-02-06 03:35:20
- 来源学校
- 学校：新宾满族自治县响水河乡九年一贯制学校
税率ppt配用优秀教学设计
未知
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关键词：税率ppt配用优秀教学设计
正文
做一个光荣纳税的纳税人
响水河中心小学 程丽娜
教学内容:税率（人教版六年级下册第10页）
教学方式:合作探究，展示自我
教学目标：
1.使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，以根据具体的税率计算税款。
2.在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高学生解决问题的能力。
3.增强学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。
教学重难点：
1.税额的计算。
2.税率的理解。
教学过程：
一、课前热身——复习导入，检查预习
1.小火车我来开——百分数计算
规则:百分数的计算，学生出题，指定答题者，答题者继续出题开火车。熟练计算，课前口算练习，提升基础能力。
二、谈收获——检查预习
通过预习，你都收获了什么？
三、角色扮演——新课探究，合作展示
过几天我们班要举办一个cosplay(角色扮演)的活动，结合大家预习的成绩，今天我们先体验一下关于纳税的角色扮演，也可以积累一下相关的游戏经验哦！
1.抽签
每组的3号同学抽签，按照抽签的人物安排小组成员。
酒店经理——本月营业额30万。
专卖店服务员——已经销售了一件1500元的衬衫。
单位会计——有人询问工资不对，5000元，实到账3925元。
福利彩票中心负责人——接待一个中奖20000万的客户。
税务人员——再抽签，准备上岗收税啦！
2.公布抽签内容: 他们将面对共同的问题——接待税务人员。
让我们共同期待吧？本次活动各组一号同学只负责评价。
（内容难易度适中，中下的学生可以完成，注重学困生的能力和自信心的提升。）
3.小组合作
小组合作设定情境，人员分工（接待人，讲解人，板书），
迅速排练，教师适时指导，注意板书的位置和工整。
4.情景再现
角色扮演开始啦！注意数学语言的简明扼要，强调相关重点。
教师适时指导，师评，生评。
5.明辨是非
师生合作，提出疑惑，交流对错，及时纠正，整理板书。
出示课题——做一个光荣的纳税人
6.读书质疑解惑——纳税光荣
参看教材10页，小组合租尝试回答下面的问题。
A.纳税额的多少和什么有关系？ B.到底为什么纳税？ C.国家的税收都用在哪里？ D.你知道的税种都有什么？ E. 到底怎样计算相应的纳税额呢
四、能力提升——拓展练习
1.争做小小税务员
课堂练习，及时反馈，熟练掌握计算方法
练习深度逐渐提升。
注重学困生的指导，及时鼓励和树立孩子的自信心。
2.深入生活
说说还有什么时候要交税？！存款交税吗？！
四、当日任务——说明星，找差距，做调查
1.你心目中的课堂明星？你和他的差距在哪里
2.调查生活中还有哪些税种呢？
板书：
做一个光荣的纳税人
——税率
消费税 营业税 个人所得税
应纳税额
各种收入
各种收入 100% = 税率 × 税率 = 应纳税额×
文档信息
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- 上传时间： 2021-02-06 03:35:20
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关于本教案的常见问题
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