2.认识平年和闰年教学设计(第二课时)｜教案在线预览

资料摘要

车村小学2016-2017学年下学期教案（简案）学习目标：1、了解平年和闰年的有关知识。2、掌握判断平年、闰年的方法，能正确判断某年是平年还是闰年。学习过程：一、口算： 32×30= 11×50= 40×20= 62×0=

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所属课文：2.认识平年和闰年

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2018-05-08 09:01:00

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学校：车村镇车村小学

2.认识平年和闰年教学设计(第二课时)

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关键词：2.认识平年和闰年教学设计(第二课时)

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车村小学2016-2017学年下学期教案（简案）

学习目标：

1、了解平年和闰年的有关知识。

2、掌握判断平年、闰年的方法，能正确判断某年是平年还是闰年。学习过程：一、口算：

32×30= 11×50= 40×20= 62×0= 40×5= 40×25= 40×21= 90×3= 二、齐读学习目标，明确本节学习任务。

三、依纲自学互学

1、自主预习课本47页例2给出的月历

①观察2005-2016年2月的天数，找出相同点和不同点

相同点：不同点：

找规律：你有什么发现？

2、平年和闰年的判断方法是什么？

公历年份数除以（）没有余数的是（）

公历年份数是整百数的，必须除以（），没有余数的才是闰年

3、平年和闰年的天数

闰年全年有多少天？你是怎么知道的？平年呢? 小组交流

四、学生展示

五、总结评价

平年和闰年的区别就在于二月的天数不同：

平年二月28天，闰年二月29天

六、检测反馈

1、课本第48页1题，说说题中给出的年份是平年还是闰年

2、课本第48页2、3题

3、小强是五年级的学生，但只过了3个生日，猜一猜小强是几月几日出生的？

课后反思：

年级: 三

科目: 数学

课题：

平年和闰年任课教师：

关于本教案的常见问题

Q：2.认识平年和闰年教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.认识平年和闰年》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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