习作教案3

写一件有关规则的事

教学目标：

1、学会抓住关键词句理解习作要求的审题方法。

2、具体而有条理地记叙事件，表达自己的真情实感。

3、让学生明白规则的重要，懂得要严于律己，遵守规则。

教学准备：小鼓一个 塑料花一束 ppt 学情分析：

习作是“我手写我口，我口表我心”，而在教学中，多数学生习作时往往无话可说，无事可写，造成习作假、大、空，缺乏真情实感……为此，本节作文教学，除了教给学生正确审题的技巧外，用先演再说后写的“三步曲”，

引导学生留心生活，回归生活，提高习作的兴趣。

教学重难点：

1、学会抓住关键词句理解习作要求的审题方法。

2、具体而有条理地记叙事件，表达自己的真情实感。

教学过程: 一、游戏导入

1、同学们，上课前我们先来玩个叫“击鼓传花”的游戏。

要求：鼓响传花，声停花止，花在谁手上，谁就背诗一首。

2、玩游戏。（老师敲小鼓，学生传花）

二、谈话揭题

同学们，刚才这个游戏，因为大家都遵守游戏规则，所以我们才能玩得高兴，这也应了一句俗话：“没有规矩，不成方圆”。这里的游戏“规则”，指的就是鼓响传花，声停花止，花在谁手上，谁就背诗一

首。那么，在日常生活中，你也一定遇到过有关规则的事吧，今天，我们就动笔写一写！ 三、引导审题

1、打开书本p45页（课件出示

S版十二册语文百花园二习作要求（课件）

规则是有关部门制定的，是人们共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通规则，人与车各行其道才会安全有序；同学和老师都遵守教学规则，教学活动才会有条不紊……总之，人人遵守规则，社会才会井然有序；背离了规则，社会将是一片混乱。请同学们先想一想在生活中遇到的与规则有关的事，再以此为话题，自拟题目，写一篇习作。

我们先来读习作要求，老师有两点小建议：

A、用自己喜欢的方式自由读两遍；

B、边读边思考，抓住重点的词语、句子来读懂题目的要求。 2、学生代表再读一次。

3、审题：习作要求这么长，那个词、哪句话给你最大的启发呢？

4、表扬找对的学生：很好，你真有一双火眼金睛，一下子就给找出来了。那么，这句话概括来说，就是“写一件有关规则的事”

5、教师相机板书：写 一 件 有关 规 则 的 事 现在，用我们的“火眼金睛”去看看，这个要求里面有多少个要注意的重要信息：

一件 （数量限制） 师提醒：两件就叫画蛇添足了

与规则有关（作文中心） 师提醒：如果没有规则，就跑题了

事 （文章体裁） 师提醒：六要素要写清，详略得当

小结：那以后我们的习作审题也要删繁就简，有的放矢，抓关键词

句去理解习作要求，这是作文审题的一种好方法。

7、理解：什么是规则呢？

学生读书本的解释（课件出示：规则是有关部门制定的，人们共同遵守的制度或章程。）

8、哪些地方有规则啊？

A、板书：公路上 医院里 教室里 宿舍里 饭堂里 电影院里…… B、再具体些，什么地方有什么规则呢？

公路上（绿灯行，红灯止 要靠右行走 不能酒后驾车…… ）

学校里（不能随地吐痰 不能打架闹事……）

9、假如不遵守这些规则，会有什么后果呢？（学生讨论后发言，老师相机教育学生要严于律己，遵守规则，让学生明白遵守规则的重要性）

四、布局谋篇，从看到说再写

过渡：要求明确了，哪我们该怎样写好这次作文呢？老师先请大家看个哑剧表演。

1、（课件出示）所谓哑剧，就是不用对话或歌唱，而只以动作和表情表达剧情的戏剧。大家在看哑剧的时候，一要用心看，二还要通过表演的画面，展开想象，把前后画面的内容串起来想象成一个完整的故事。

2、看哑剧表演：（课前秘密排练的学生上讲台表演）

镜头一：同学们围在一起议论纷纷，了解才知道星期六放电影《妈妈再爱我一次》，我很想看

镜头二：星期六来到电影院，发现购票的人很多，天气热，很心

急。

镜头三：突然，在队伍中有人向我挥手，定睛一看，原来是朋友小明示意我插队。

镜头四：前去插队，遭人指责，再看看墙上的规则和胸前的红领巾，知错就改，自觉回去排队购票。

镜头五：看完电影，感受到母爱的伟大，也明白了规则的重要。

2、学生说（分三步走，鼓励学生把话说完整，说具体）

①学生先在小组里面交流

②抽学生代表一个镜头一个镜头说 ③学生代表六个镜头完整地说

3、学生写

①写之前先启发学生定个新颖的题目，如：美丽的规则 规则，因遵守而更美丽）

②因为时间有限，要求学生写一个最有把握的片段

③教师巡视指导

4、展示学生写作片段，师生评价，指导写法

三、课堂小结：（课件）

①生活中与规则有关的故事比比皆是，因此大家不要千篇一律写刚才哑剧表演的题材，要联系自己的实际，写出真情实感。 ②写作的时候，选材要以小见大，就像照相，范围越小，图像越清晰，反之，越模糊。

③规则要具体，还要写清这个规则的作用。

④写事的文章，最好能按事情发展的顺序，把六要素写清楚。

⑤写完要认真修改。俗话说“文章不厌百回改”就是这个道理。

四、作业：（课件）

1、让我们严于律己，遵守规则，向违反规则的行为说不，做社会主义的合格接班人。

2、完成作文草稿并认真修改。

板书设计：（课件）

写 一件 有关规则

数量限制 文章内容

注意事项：题目要新

选材要小

要素要齐

规则要清

详略要当

写完要改

事

文章体裁

的