我们先看到了根优质课教案内容｜教案在线预览

资料摘要

长沙市实验小学2016—2017学年第二学期教师教案学科科学任课教师侯鑫茜使用时间一、教学内容：课题3.我们先看到了根二、教学目标：科学概念：种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根总是向下生长的；植物的根能够吸收水分和矿物质；能将植物固定在土壤中。过程与方法：用适宜的方法记录、交流所观察到的

资料类型：教学教案文档

所属课文：我们先看到了根

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2018-04-20 08:32:00

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学校：长沙市实验小学

我们先看到了根优质课教案内容

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关键词：我们先看到了根优质课教案内容

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长沙市实验小学2016—2017学年第二学期教师教案

学科

科学

任课教师

侯鑫茜

使用时间

一、教学内容：课题3.我们先看到了根

二、教学目标：

科学概念：种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根总是向下生长的；植物的根能够吸收水分和矿物质；能将植物固定在土壤中。

过程与方法：用适宜的方法记录、交流所观察到的现象；根据观察到的现象提出问题；根据已有的经验和所观察到的现象，作出有依据的预测；用观察、实验的方法验证推测；在教师的指导下进行根吸收水分的实验。

情感态度价值观：激发观察植物生长变化的兴趣；树立科学是讲求实证的意识。

三、德育与美育目标：树立科学是讲求实证的意识。

四、教学重点：观察植物根的生长变化；根吸收水分的实验。

五、教学难点：根吸收水分的实验。

六、课时：共 1 课时，此节为第 1 课时。

七、教学准备和学情分析：

教学准备：前一周种植在玻璃杯里的四季豆，试管、水、食用油、一颗有根有叶的小植物。

学情分析：学生播种到土壤中的种子以及放在透明玻璃杯中的种子，经过几天之后，应该已经萌发出了根或者有的已经长出了茎和叶；学生们也应该通过不同的方式记录了种子发育的过程。为了解学生观察记录的情况，激励学生在以后的时间里养成观察、记录的良好习惯，学生间的汇报交流在这时就显得非常重要。

八、教学过程：

一、导入

一棵大树，我们要把它从土壤中拔出来是很困难的；一株小草，我们要把它从土壤中拔出来，容易吗？

二、（观察活动）观察植物根的生长

1.我们种下的四季豆已经发生了变化，现在请你们认真地观察观察，看看能发现什么？

2.学生观察自己在前几天种植在玻璃杯里的四季豆。

3.刚才，你们认真观察了种植在玻璃杯里的四季豆，有什么发现呢？

4.学生汇报自己的发现。

5.根据学生的汇报小结：通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下的方向生长，根的生长速度快。

三、（研究活动）植物的根有什么作用

1.我们给凤仙花浇水时，一般往哪里浇？为什么大部分都浇到土壤上？

2.植物的根在植物的生长发育过程中有什么作用呢？下面，我们

来研究植物根的作用。

3.同学们想一想，是什么能使植物固定在土壤中？

4.我们来做一个有趣的实验，看植物的根还有什么作用？实验步

骤如下：

（1）选择一棵带根的植物装入有水的试管中。

（2）将植物的根浸泡在试管里的水中。

（3）在水面上滴一些植物油，试管口塞一些棉花，使试管中的

水不会被蒸发到空气中去，并在水面处做好标记。

（4）观察试管中的水量有什么变化。

5.过几天，试管中的水量变化说明了什么？

九、板书设计：

3.我们先看到了根

固定植物

植物根的作用

吸收水分

十、作业布置：

回家继续观察凤仙花。

十一、教学后记：

关于本教案的常见问题

Q：我们先看到了根优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我们先看到了根》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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我们先看到了根优质课教案内容