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《交通安全要注意》教学设计张家川县梁山学区杨渠小学 马永红教学目标（一）知识目标通过本课的学习，让学生懂得注意交通安全的重要性，教育学生应自觉遵守交通规则，形成自我保护意识。（二）情感目标掌握交通规则，增强交通安全意识。教育学生珍爱生命，热爱生活。（三）能力目标通过做游戏活动来培养学生的动手动
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交通安全不能忘教案设计（一等奖）
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关键词：交通安全不能忘教案设计（一等奖）
正文
《交通安全要注意》教学设计
张家川县梁山学区杨渠小学 马永红
教学目标
（一）知识目标
通过本课的学习，让学生懂得注意交通安全的重要性，教育学生应自觉遵守交通规则，形成自我保护意识。
（二）情感目标
掌握交通规则，增强交通安全意识。教育学生珍爱生命，热爱生活。
（三）能力目标
通过做游戏活动来培养学生的动手动口能力。
学情分析
本课贴近生活，是学生常见的交通现象，由于学生年龄小，生活经验不足，对交通中可能发生的危险估计不足，缺乏自我保护意识，为了达到教学目标，用游戏的形式，在学生动口、动手的不知不觉中，牢记交通规则，并潜移默化为情感意识。21世纪教育网版权所有
重点难点
重点：不遵守交通规则，不注意安全，会发生事故，造成危害。
难点：掌握交通规则，增强交通安全意识。
教学过程
【讲授】交通安全要注意
一．导入新课
同学们平时生活当中我们应该注意那些安全问题？（板书课题）
二．呈现新课
（一）、交通事故
1.学生看课件演示的事故图片，教师说“随着社会的发展，各种车辆日益增多，人们越来越离不开交通工具，它给我们提供方便的同时，也导致了许多交通事故。”
2.教师播放第二组图片和数据。
提问：（教师指名回答问题）
（1）看了这些图片，你有什么感想？
（2）说说造成这些惨状的原因是什么？
同学们，我们从图片中看到了车祸的惨状，每天死亡300多人，差不多每个小时就因交通事故死亡13个人。天哪！太可怕了。那么，这和我们小朋友有关系吗？
3.学生阅读课本P67页的内容。
4.提问：吴小欢和张娜发生交通事故的后果怎样？造成严重后果的原因是什么？
5、教师小结：
“这么多交通事故都是因为我们不遵守交通规则，不了解交通常识或疏忽大意造成的。因此，为了避免交通事故的发生，我们一定要严格遵守交通规则，了解交通常识，时刻注意交通安全。”21教育网
（二）、交通规则
1、坚决制止损坏交通标志行为。
2、不与同学在公路上逗打
3、横过车行道，必须走人行横道 4、不得突然横穿马路
（三）、认识交通标志：
1.警告标志
：警告车辆或行人引起注意。
2.禁令标志
：禁止车辆或行人通行。
3.指示标志
：指示车辆或行人怎样通行。
三、课堂练习：
全班同学一起拍手做游戏：
红灯停，绿灯行。指挥信号要看清。过马路，左右看。
要走人行横道线。不翻护栏不猛跑。扒车拦车可不要。
交通安全记心间。自我保护能做到。
四、总结：（出示课件）
“交通事故猛如虎，吞噬了一个个鲜活的生命；它破坏家庭幸福，有的受害者可能会终身残废一生痛苦；人的生命只有一次，我们的生命和车轮相比显得那么脆弱；遵守交通规则，注意安全，就是珍爱自己的生命。同学们，让我们以我口说我心，以我心促我行，在生活中约束自己的行为，让我们共同维护社会安定团结。”21cnjy.com
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关于本教案的常见问题
Q：交通安全不能忘教案设计（一等奖）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《交通安全不能忘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。